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纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
作者: 谭双泉  来源:湖南师范大学出版社 年份:2016 文献类型 :图书
描述:纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 毛泽东思想与儒家学说——评金观涛《儒家文化的深层结构对马克思
纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 防止和平演变与加强政治工作——兼论邓小平同志对毛泽东思想的一
作者: 裘克人  来源:空军政治学院(上海) 年份:1991 文献类型 :图书 关键词: 文集  朱德(1886  人物研究  1976) 
描述:纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 防止和平演变与加强政治工作——兼论邓小平同志对毛泽东思想的一
关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想 一九八一年九月十七日吴冷西同志在中共广东省委主办的第一期领导干部《决议》学习班上的报告 根据录音整理
作者: 中共广东省委党校资料室  来源:中共广东省委党校资料室 年份:1981 文献类型 :图书
描述:关于毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想 一九八一年九月十七日吴冷西同志在中共广东省委主办的第一期领导干部《决议》学习班上的报告 根据录音整理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
作者: 周建华,闫成俭  来源:中国科学技术大学出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 生平事迹  毛泽东(1893  1976) 
描述:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学参考与案例精编=Teaching references and selected cases for Mao Zedong thought
农村包围城市、武装夺取政权的历史启示
作者: 王焕福,潘健  来源:广西党史 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 邓小平理论  井冈山斗争时期  中国革命实践  革命道路  历史性飞跃  工农武装割据  历史启示  武装夺取政权  农村革命根据地  农村包围城市 
描述:开辟农村包围城市、武装夺取政权革命道路,是中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的最成功的经验之一,也是我们党把马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃。这条道路的开辟,始于1927年大革命
对农村包围城市道路理论思想渊源的探讨
作者: 谢铁平  来源:黑龙江史志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 红色政权理论  思想渊源  农村包围城市道路  上山思想 
描述:我们知道,农村包围城市道路理论付诸实践是中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命实践相结合的产物,是认识上的一次大飞跃,是有中国特色的独特的革命道路.这种理论的产生不是一开始就有的,它的理论
关于古田会议历史背景问题的一些探讨
作者: 邱林忠  来源:党史研究与教学 年份:1979 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级思想  古田会议决议  思想根源  毛泽东选集  小资产阶级  红军  知识分子  历史根源  历史背景  毛泽东同志 
描述:,借以达到既要弄清思想又要团结同志这样两个目的”(引自《毛泽东选集》892页)。根据这一精神,我们要用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义原理,对历史事件和历史人物进行全面地实事求是地研究和分析,从中引出历史的规律,得出
弘扬古田会议精神 铸牢听党指挥强军之魂
作者: 王跃山,牛纵南  来源:政工学刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  建军路线  辩证关系  中国梦  走向胜利  党的领导  无产阶级领导  《决议》  党的建设  福建上杭 
描述:1929年12月29日,中国共产党红军第四军第九次代表大会在福建上杭的古田村召开,做出了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》(以下简称《决议》)。《决议》制定了一条马克思主义的建党
弘扬古田会议精神的时代意义
作者: 黎昕  来源:福建论坛(人文社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 时代意义  党的建设  古田会议精神 
描述:古田会议精神是马克思主义中国化的重要成果,是我们党的宝贵精神财富。思想建党是古田会议精神的核心,是新形势下加强党的执政能力和先进性建设的根本要求。立足国情、实事求是是古田会议精神的灵魂,是在新的历史
红色精神对新时期高校思想政治教育的价值及其运用——以古田会议精神为中心的讨论
作者: 谢彪  来源:福建师大福清分校学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  大学生  古田会议精神 
描述:古田会议精神是中国共产党在领导中国人民实现民族解放和国家建设的实践历史过程中凝结而成的社会价值观念,是马克思主义中国化实践发展和理论创新的精神动力,也是高校思想政治教育不竭的源泉。以古田会议精神引领当代大学生,有利于高校构建以政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育为核心的大学生思想政治教育体系。
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