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利用红色资源加强大学生思想道德教育的探析
作者：
江颉
来源：
高教论坛
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
开发利用
红色资源
大学生
思想道德教育
描述：
红色资源是高校加强大学生思想道德教育的宝贵资源。目前,开发利用红色资源加强大学生思想道德教育存在的主要问题是:对红色资源开发利用缺乏系统性、对红色资源
精神
内涵认识不够、缺乏科学的红色资源实践平台
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者：
徐艳萍
来源：
当代青年研究
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
青少年
革命传统教育
红色资源
描述：
红色资源是中华民族宝贵的
精神
财富。利用红色资源加强青少年革命传统教育的主要途径有把弘扬革命传统教育纳入国民教育全过程;加强红色教育资源进校园工作;加强红色资源的社会实践活动;多渠道强化红色资源的宣传
论红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的应用
作者：
赖经洪,曾绍东
来源：
太原城市职业技术学院学报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践教学
红色资源
思想政治理论课
应用
描述：
实践教学是高校思想政治理论课教学中的重要一环,是取得教学实效的根本途径.红色资源是中国革命和建设的历史见证和真实反映,并形成丰厚的
精神
财富.文章试从实践教学的角度,从可行性、价值和原则三个层面,较
论苏区红色歌谣的口传史料价值
作者：
张珊
来源：
郑州大学学报(哲学社会科学版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色歌谣
口传档案
苏区
描述：
土地革命战争时期,苏区民众秉承着《诗经》以来歌谣的现实主义
精神
,把自己所熟悉的歌谣形式当作咏物、言志、传情、达意的重要手段,用歌谣记录各苏区红军将士和民众多姿多彩地战斗生活。苏区红色歌谣真实地展现
略諭“富田事变”的性貭及其历史教訓
作者：
戴向青
来源：
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份：
1979
文献类型 ：
期刊
关键词：
肃反工作
游击队
王明路线
红军
立三路线
反革命
领导人
苏区中央局
革命活动
半个世纪
描述：
的
精神
,今天重新探讨和实事求是地认识“富田事变”的真相及其历史教训,对于我们正确总结历史经验,研究社会主义四个现代化建设中的阶级斗争问题,是很有裨益的。
南昌八一起义纪念馆运用红色资源培育当代革命军人核心价值观
作者：
齐刚,戴和杰
来源：
理论导报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
人民军队
革命军人
精神支柱
当代
历史与现实
时代要求
纪念馆
示范基地
核心价值观
八一起义
描述：
以"忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉"为主要内容的当代革命军人核心价值观,从历史与现实的角度体现了优良传统和时代要求的高度统一,是人民军队得以存在和发展的
精神
支柱,在人民军队价值观念
平江起义后的滕代远
作者：
滕久昕
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
1928年7月22日，彭德怀、滕代远以大无畏的革命
精神
，组织和发动了震惊全国的平江起义，这是继南昌起义、秋收起义、广州起义和湘南暴动之后的又一次著名的起义。平江起义后，滕代远与彭德怀等一道，创建
枪声背后：南昌起义中你所不知道的故事
作者：
金一南
来源：
军事文摘
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
充满着光荣与梦想、热血与献身的历史！那是一段映射出千秋万代的不死
精神
与非凡气概的历史！ 谁倡导了南昌起义 说到南昌起义，一个鲜为人知的问题是：谁最早提出了这次起义？周恩来？叶挺？贺龙？还是朱德？提及南昌起义，上述几个名字最易被人念起。
试论古田会议对延安整风运动的影响
作者：
兰雪花,曾庆裕
来源：
延安大学学报(社会科学版)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
延安整风运动
古田会议决议
描述：
1929年召开的古田会议和1942的延安整风运动是中共党史上两次重大的思想建党活动。这两次活动虽间隔13年,却发生着内在联系。古田会议确立了党对军队绝对领导的基本原则,奠定了中国共产党和军队思想政治教育工作的基石。延安整风运动遵循古田会议
精神
,开展了深刻的马克思主义思想教育运动,达到了全党思想上的统一。
"红色资源"的界定及其转化的必然牲
作者：
胡松,杨宇光,朱小理
来源：
赣南师范学院学报
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
教育教学资源
描述：
新民主主义革命和社会主义建设时期创造的,并可以为我们今天所开发利用,能够满足人们需要的各种
精神
及其物质栽体的总和.红色资源所依赖历史的久远性、空间分布的零散性、教育价值的延拓性、外在姿态的崇高性决定了它必须要转化.
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