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高校思想政治教育视野下红色文化研究述评
作者： 孙炳芳  来源：石家庄铁道大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  高校思想政治教育  思想政治教育功能 
描述：红色文化在大学生思想政治教育中具有重要的作用。近年来,学者们围绕红色文化在高校思想政治教育中的功能及路径、红色文化与高校思想政治理论课教学、红色文化在大学生爱国主义和民族精神教育中的价值、红色文化与
高校运用红色文化教育基地对大学生党员进行教育的策略分析
作者： 程世利,李艳  来源：林区教学 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生党员  红色文化教育基地  高校 
描述：大学生党员是党员队伍的重要组成部分,高校在对大学生党员的教育中要充分发挥红色文化的育人功能。红色文化教育基地是红色文化的载体,受地理位置、宣传力度等各方面的条件限制,多数红色文化教育基地没能发挥出其
再谈“农村包围城市”道路理论形成问题：答王福选、阮守应
作者： 鲁振祥  来源：中共党史研究 年份：1993 文献类型 ：期刊 关键词： 理论形成  重点问题  中国革命  形成与确立  基本内涵  工农武装割据  中共党史研究  道路  基本问题  农村包围城市 
描述：“工农武装割据”(土地革命、武装斗争、根据地建设三者相结合),认为“只要这些基本内客有了(哪怕是初步的),‘农村包围城市’道路理论就算是‘基本形成’了”。我认为,这个概括恰恰把“农村包围城市”这个最重要的指示着中国革命发展轨迹的内容遗漏了。“农村包
井冈山斗争时期因土客籍矛盾而被错杀的红军将领
作者： 肖小华  来源：世纪桥·纪实版 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：投机分子外，还有一个重要原因，那就是土客籍矛盾、宗族思想、地方主义严重影响了根据地的建设。那么土客籍矛盾是什么？它对根据地建设又有什么不良影响呢？ 一、土客籍矛盾的由来 湘赣边界的土籍居民，主要指唐朝以来
论增强军队思想政治工作的实效性——《古田会议决议》对当代的启示
作者： 张光辉  来源：知与行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  实效性  思想政治工作 
描述：具有重要价值。基于此,有必要对《古田会议决议》这部文献进行认真梳理与解读,从而探索其对新形势下军队思想政治工作的启示,通过增强思想政治工作的研究性、针对性、时代性、示范性、艺术性和人本性,最终提高其实效性。
“南昌起义打响了反抗国民党反动派的第一枪”提法的由来
作者： 王廉官  来源：党史天地 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 总参谋长  解放军  陆海空三军  国民党  南昌起义  反动派  秋收起义  反对国  毛泽东思想  史学界 
描述：决。毛泽东听后毫不犹豫地对杨成武说:“‘八一’不能改,这是很重要的一天,打响了反对国民党反动派的第一枪。”并要杨成武将这段话的内容向周恩来总理汇报。周恩来在听取了杨成武的汇报后,又把毛泽东的话归纳为“南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪”。同年7月30
古田会议精神的现实启示
作者： 云理  来源：福建党史月刊 年份：1991 文献类型 ：期刊 关键词： 共产主义信念  现实启示  党的领袖  社会主义教育  思想建设  思想教育  “和平演变”  革命事业  党的领导  共产主义事业 
描述：古田会议决议,是无产阶级建党建军思想的光辉结晶,是中国共产党对马列主义和国际共产主义运动的杰出贡献。它不仅在建党建军史上发挥过重要作用和影响,而且越来越显示其对现实的宝贵和作用,具有深刻的意义。一
南昌起义前后的陶铸同志
作者： 李新市  来源：文史天地 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 陶铸  南昌起义  钱大钧  中国共产党  匡庐中学 
描述：在中国共产党领导的长期革命战争中,经过战争的考验和磨练,我们党培养了大批智勇双全的政治家和高级指挥员,他们中的许多人不仅在战争中为人民解放事业出生入死,在社会主义革命和建设时期,同样为党和人民贡献
南昌起义前后朱德特殊的军事统战工作
作者： 戴和杰,梁基桂  来源：党史文苑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 起义军  南昌起义  国民革命军  中国革命  蒋介石  统战工作  南昌市  朱德  云南陆军讲武堂  周恩来 
描述：对于南昌起义中朱德所发挥的作用，周恩来曾评价说，“朱德是一个很好的参谋和向导”。起义前夕，朱德详细了解敌兵力分布情况，精心绘制南昌市区地图，并掩护起义军领导人抵达南昌。起义军主力南下潮汕失利后，朱德
红色文化在校园文化建设中的运用实践
作者： 颜剑,甘雅芬,古月明,赵雪  来源：赣南医学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化建设  思想政治教育工作  学生成长  吸引力  实效性  大学生  感染力 
描述：引导学生成长成才,取得了良好效果。1目标与思路坚持育人为本,精心做好“服务学生成长成才”的大文章,从大处着眼,小处着手,把红色苏区精神作为得天独厚的加强学生思想政治教育的重要“教材”。并以此为契机,以
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