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中央
苏区
的红军学校教育初探
作者:
鄢川江,刘杰
来源:
沧桑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
教育
红军学校
描述:
中央
苏区
的红军学校教育开创了中国共产党成功领导军校教育的先河。这一时期,红军学校由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军学校注重把思想政治教育放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富
“古田会议”与
苏区
党的思想建设
作者:
杨会清
来源:
福建省社会主义学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红四军
党的思想建设
“古田会议”
描述:
马列主义的建党学说与中国党的建设实践结合起来,而且成功地解决了在半殖民地半封建社会的环境中建设无产阶级先进政党的问题。当然,上述方案对当时
苏区
的党建工作也有重要的借鉴意义。
中央
苏区
红色歌谣在当代干部教育中的价值及其发展路径研究
作者:
王国梁
来源:
文艺生活(文海艺苑)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
干部教育
中央苏区
文艺宣传
描述:
中央
苏区
红色歌谣种类丰富,内容健康,导向明确,在当代干部教育中具有重要价值,也能够为当代干部教育发挥积极有效的作用。本文就相关问题展开研究,以期能够提高中央
苏区
红色歌谣在当代干部教育中的作用,并促进干部教育的发展。
古田会议后的中央
苏区
红军图书宣传
作者:
王莲霞,罗小安
来源:
党史文苑:下半月学术版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
古田会议
红军图书宣传
描述:
古田会议奠定了红军宣传工作基础。中央
苏区
红军按古田会议决议要求,编印了一批革命书籍,居当时全国各革命根据地红军之首。红军图书在宣传贯彻古田会议决议以及在建设红军中,充分发挥着"宣传队"作用。
红色
文化
的特征
作者:
王慧
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
特征
红色文化
内涵
描述:
红色
文化
是具有民族性、科学性、大众性的
文化
;红色
文化
是以马克思主义为指导的先进
文化
,体现着马克思主义的主旨、精神与要义;红色
文化
也是一种具有中国特色的政治
文化
,内含着党的政治意识形态;红色
文化
是与时俱进的开放性的
文化
。
红色
文化
与大学生理想信念教育研究
作者:
梁洁
来源:
重庆交通大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
理想信念教育
红色文化
大学生
描述:
一个民族,一个国家没有精神支柱,就没有灵魂!一项事业,一种追求没有精神支柱,就没有希望!我们需要丰厚的物质保障、政治基础以及坚定的精神
文化
信仰,才能够建立真正的社会主义强国。党和国家领导人都历来高度重视
文化
的发展,江泽民同志曾提出我们在全面建设小康社会的伟大战略的同时,必须大力弘扬和发展社会主义的先
全文:
一个民族,一个国家没有精神支柱,就没有灵魂!一项事业,一种追求没有精神支柱,就没有希望!我们需要丰厚的物质保障、政治...
整合红色资源 弘扬革命传统:关于保护中央
苏区
东大门三大战役(斗)遗址的调研报告
作者:
黄明溪
来源:
红土地
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中央革命根据地
中央苏区
红色资源
遗址
革命传统
中华苏维埃共和国
保护
战役
描述:
保护中央
苏区
东大门三大战役(斗)遗址重要意义 1931年11月,一个崭新的红色政权中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金诞生。为了保卫中央
苏区
红色政权,为了中央革命根据地的不断发展壮大,闽西人民为守住中央
苏区
的东线门户,在第五次反“围剿”战争中
土地革命战争时期中央
苏区
的监察制度
作者:
刘宋斌
来源:
江西社会科学
年份:
1989
文献类型 :
期刊
关键词:
工农检察部
监察机构
中央苏区
轻骑队
土地革命战争时期
执行委员会
苏维埃政府
监察制度
中华苏维埃共和国
监察委员会
描述:
土地革命战争时期,随着中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,中央
苏区
建立起了一套新型的工农民主政权的监察制度。它对督促各级苏维埃政府行政机关和各级干部执行党和政府的各种法规、法令和指示,及时纠举和查处
红色
文化
的传播
作者:
龙玲玲,朱冰
来源:
青春岁月
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
传播
红色文化
保护
描述:
本文通过对“红色
文化
”概念的论述,以及近年来
文化
传播中的各种现象的阐述分析,提出红色
文化
传播状态中的问题和相应的对策,并希望通过对“红”
文化
的保护和合理规划,将宝贵的历史
文化
传承和发扬。
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