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根据
【检索词:
德育功能的提升
】
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条
略论红色文化的隐性
德育
功能
作者:
刘建荣,黄伟良
来源:
小学德育
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
学校德育工作
可持续发展
红色资源
德育功能
红色文化
培养人才
革命传统精神
党的优良传统
描述:
红色文化是革命传统精神的集中体现,是学校
德育
工作的重要资源。作为培养人才的摇篮,学校培养什么样的人和为谁培养人是关系到我国可持续发展的重大问题,所以加强对学生的道德教育十分重要。当前,如何立足红色土地,开发利用红色资源,充分发扬党的优良传统和政治优势,深入挖掘其隐性
德育
功能
,[第一段]
论红色文化的
功能
作者:
聂华瑞
来源:
河南师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
功能
表现形态
红色文化
内涵
描述:
文化是社会变革的内燃机、是社会常态的调控器、是凝聚社会的粘合剂、是经济发展的助推器。对一个国家而言,文化可以创造生产力、提高竞争力、增强吸引力、形成凝聚力。它事关立国之本、治国之道、兴国之路。红色文化作为马克思主义中国化的一部分,是马克思主义同中国传统文化在特定历史时期交互作用的产物。它是由中国共产
全文:
文化是社会变革的内燃机、是社会常态的调控器、是凝聚社会的粘合剂、是经济发展的助推器。对一个国家而言,文化可以创造生产...
高校利用红色资源建设
德育
课程研究
作者:
史辉
来源:
曲阜师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育价值
德育
红色资源
德育课程
描述:
红色资源是指中国各族人民在中国共产党的领导下,在长期的革命斗争和社会建设的实践中形成的伟大的革命精神及其载体,它是民族精神与时代精神相结合的产物,既包含我国优良的革命传统,又具有与时俱进的理论品质,是物质载体和精神内核的统一。它是我们的宝贵财富,也是当代社会重要的教育资源,它内涵丰富,是集坚定的理想
全文:
红色资源是指中国各族人民在中国共产党的领导下,在长期的革命斗争和社会建设的实践中形成的伟大的革命精神及其载体,它是民...
红色文化在校园文化建设中的
德育
功能
作者:
王建利
来源:
时代报告(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
德育功能
红色文化
描述:
作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,红色文化对于推进校园文化建设有着不可替代的作用.充分发挥红色文化在高校校园文化建设中的
德育
功能
,不仅可以进一步巩固
提升
高校思想政治理论课的教学效果,拓展校园文化的育人途径,而且从根本上讲有利于中国特色社会主义和谐文化的构建.
红色文化在校园文化建设中的
德育
功能
作者:
王建利
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
德育功能
红色文化
描述:
作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,红色文化对于推进校园文化建设有着不可替代的作用。充分发挥红色文化在高校校园文化建设中的
德育
功能
,不仅可以进一步巩固
提升
高校思想政治理论课的教学效果,拓展校园文化的育人途径,而且从根本上讲有利于中国特色社会主义和谐文化的构建。
转化与
提升
:关于红色资源成为高职教育资源的再思考
作者:
林冬妹
来源:
中国职业技术教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
转化
提升
特点
描述:
红色资源作为中华民族的宝贵财富,具有强大的育人
功能
,它指的是"能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总称"。它具有时间上的久远性、空间上的分散性、价值上的拓展性、明显的意识形态性等特点。这就决定
红色文化的
德育
功能
作者:
张胜武
来源:
神州
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
校园文化建设
革命传统教育
精神文化
红色资源
先进文化
德育功能
高校思想政治教育工作
民族精神教育
物质文化
描述:
文化是人类的精神家园,是一个国家和民族的标志与灵魂。红色文化,主要是指中国共产党领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。其精神文化包括战争年代形成的革命传统,如井冈山精神,长征精神、延安精神等;物质文化则包括反映革命史实的遗址、实
新时期红色文化
德育
功能
及其实现路径探析
作者:
曹祥云
来源:
经济与社会发展
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
思想道德
德育功能
红色文化
描述:
红色文化是中国共产党90年革命和建设实践所创造的巨大精神财富,作为当代中国先进文化的重要组成部分,蕴含丰富的
德育
因子,具有强大的
德育
功能
。特别是在21世纪人们思想品德状况呈现新态势的背景下,调动红色
定位与
提升
:“红色资源”的再认识
作者:
肖发生
来源:
井冈山学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
定位
转化
提升
描述:
进行革命斗争和现代化建设实践中所形成的,能够为我们今天所开发并具有重要价值意义的各种精神及其物质载体的总和。红色资源的拓展和
提升
离不开党史研究的深化和正确的红色资源观的树立。红色资源有效的转化不仅需要在红色资源的开发模式上共享,转化方式上的社会化、具象化和实践化,还需要在教育对象上因时、因人施教。
红色文化对地方性高校
德育
课的
功能
研究
作者:
李瑞艳
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化
德育课
实效性
地方性高校
描述:
随着社会各方面的飞速发展,文化的
功能
对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校
德育
课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方文化的作用,研究地方性高校
德育
课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校
德育
课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
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