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首页>根据【检索词:教育实践活动】搜索到相关结果1921条
从革命文化到红色文化:一项概念史的研究与分析
作者： 魏本权  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 概念史  红色文化  概念转换  革命文化 
描述：革命与革命文化的时代语境下发生的,红色教育、红色旅游与红色文化产业开发,是红色文化兴起的主要契机,凸显了当前社会对革命文化的资源属性的高度重视,体现了后革命时代境遇下革命话语的转型。
当代大学校园“红色文化”与“哈文化”契合交融的价值共生模式探微
作者： 卢勇  来源：经济与社会发展 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： “红色文化”  “哈文化”  价值共生 
描述：的一种具有主流价值性质的特殊文化形态;"哈文化"指中国社会人群尤其是青年人在思想、行为举止上热衷于崇拜、复制日本、韩国等经济发达亚洲国家的流行文化因子,借助大众传媒广泛传播,由此逐渐形成的一种时尚文化。这两种文化在大学校园内契合交融,能够形成良好的价值共生模式,从而在大学生中产生良好的思想政治教育效应。
发挥红色文化功能 服务社会主义核心价值体系建设
作者： 王黎锋  来源：南方论刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 传播路径  红色文化  核心价值体系  引导功能 
描述：价值体系建设过程中，大力弘扬红色文化，充分利用红色资源，强化红色文化的教育引导功能，创新红色文化的传播路径，有利于在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。
湘南暴动与中国革命道路探索
作者： 段录定  来源：军事历史 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命道路  湘南起义  土地革命战争史 
描述：1928年1月至4月,朱德、陈毅率领南昌起义军余部近800人,趁湘桂军阀混战、湘南敌人兵力薄弱之机,从粤北转至湖南宜章县境,在中共湘南特委配合下,发动了轰轰烈烈的湘南武装起义。在历时三个多月里,革命
土地革命战争时期的红军学校
作者： 孟昭群  来源：军事历史研究 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  学校合并  教导队  红军大学  政治部主任  毛泽东  土地革命战争时期  政治委员  学员  军事政治学 
描述：在 1 92 7年到 1 937年的十年土地革命战争中 ,中国共产党、中国工农红军的领导者坚持把办军事院校放在重要地位 ,通过办院校培养干部 ,为夺取革命战争的胜利作出了重要贡献。红军初创时期
土地革命战争时期的红军学校
作者： 孟昭群  来源：军事历史研究 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  学校合并  教导队  红军大学  政治部主任  毛泽东  土地革命战争时期  政治委员  学员  军事政治学 
描述：在 1 92 7年到 1 937年的十年土地革命战争中 ,中国共产党、中国工农红军的领导者坚持把办军事院校放在重要地位 ,通过办院校培养干部 ,为夺取革命战争的胜利作出了重要贡献。红军初创时期
论增强军队思想政治工作的实效性——《古田会议决议》对当代的启示
作者： 张光辉  来源：知与行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  实效性  思想政治工作 
描述：其所意蕴的思路、方法和理念却历久弥,新特别是其强调的关于思想政治工作必须提高问题意识、区分对象的层次类型、创新教育形式、注重以身作则以及把握工作细节和回应现实关切等方面,对当前加强和改进军队思想政治工作
伟大的创举 深刻的启示--纪念毛泽东领导秋收起义70周年
作者： 段元满,谭兴迪  来源：湖南党史 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 工农革命军  启示  国民党  攻打长沙  大革命失败后  中国革命  秋收起义  战略转变  毛泽东  第一个农村革命根据地 
描述：深受教育和启示。启示之一：正视困难，坚定信念。大革命失败后，内战代替了团结，独裁代替了民主，黑暗代替了光明，中国处于严重的白色恐怖之中。在中国革命的危急关头，中共中央于1927年8月7日在汉口召开
浅谈平江起义
作者： 龙鸿  来源：中国教研交流 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：团建立起了秘密党支部，彭德怀任书记。第一团党组织在士兵中建立起“秘密士兵会”，向广大士兵进行革命教育，加强了士兵的团结。1928年4月底，彭德怀曾召集当时在师随营学校工作的共产党员黄公略、贺国中、黄纯一
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