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浅析红色文化融入省情教育课的功效
作者:
周维
来源:
职业
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
功效
德育教育
红色文化
描述:
魅力江西作为江西省情教育课,已被列入江西省高校的必修课程。该课程是学生了解、认识江西的窗口,比较全面地展示了江西的悠久历史、灿烂文化、优美生态
环境
以及广阔的发展前景,是增强青年大学生对江西的认知度
浅析红色文化融入省情教育课的功效
作者:
周维
来源:
职业(中旬)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
描述:
魅力江西作为江西省情教育课,已被列入江西省高校的必修课程。该课程是学生了解、认识江西的窗口,比较全面地展示了江西的悠久历史、灿烂文化、优美生态
环境
以及广阔的发展前景,是增强青年大学生对江西的认知度
如何增强红色文化传播的有效性
作者:
陈敏
来源:
传媒观察
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
主体能动性
社会环境
文化传播
主体需要
社会需要
增强
有效性
受众需要
传播者
红色
描述:
当前,红色文化传播的有效性成为社会普遍关注的问题,影响红色文化传播有效性的因素很多,如传播的方法、手段,传播的社会
环境
,传播者的素质等。我们认为受众的主体需要是否得到切实尊重是其中最重要的因素之一
试论古田会议决议关于红军建设的基本经验
作者:
刘育钢
来源:
黎明职业大学学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
红四军
党的领导
基本经验
描述:
的各种非无产阶级的思想。这些经验成功地解决了在农村进行战争的
环境
中如何将以农民为主要成分的革命军队建设成为无产阶级领导的新型人民军队的问题,也可为新时期党的建设和如何做好其他领域的思想政治工作提供借鉴的经验。
试论古田会议决议在党和红军建设史上的地位
作者:
蔡富强
来源:
青年文学家
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
决议
古田会议
地位
建设
描述:
1929年底,古田会议召开,这次会议在党和红军建设史有着极为重要的地位,特别是这次会议所产生的《古田会议决议》成为党和红军建设史上的一个重要里程碑。《决议》从根本上解决了党和红军在农村斗争的
环境
下
转化:“红色资源”从育人困境中突围的关键
作者:
王家荣,杨宇光,朱小理
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
路径
红色资源
困境
转化
描述:
育人功能却在传播、认同、内化三个环节中都遭遇到了困境。要走出这种困境,就必须对红色资源加以转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会
环境
的变化决定的。转化的具体路径包括围绕重点对象,做好三进工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面。
“古田会议”与苏区党的思想建设
作者:
杨会清
来源:
福建省社会主义学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
红四军
党的思想建设
“古田会议”
描述:
马列主义的建党学说与中国党的建设实践结合起来,而且成功地解决了在半殖民地半封建社会的
环境
中建设无产阶级先进政党的问题。当然,上述方案对当时苏区的党建工作也有重要的借鉴意义。
传播社会学视角下的红色文化发展探析
作者:
张理甫
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传播社会学
红色文化
发展路径
描述:
从传播社会学视角审视红色文化的传播与发展,红色文化的传播经历了萌芽、形成和发展三个阶段。当前要为红色文化传播创造良好的"拟态
环境
",为红色文化传播的受众"塑型",从而营造良好的红色文化传播氛围。通过
传播社会学视角下的红色文化发展探析
作者:
张理甫
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传播社会学
红色文化
发展路径
描述:
从传播社会学视角审视红色文化的传播与发展,红色文化的传播经历了萌芽、形成和发展三个阶段。当前要为红色文化传播创造良好的“拟态
环境
”,为红色文化传播的受众“塑型”,从而营造良好的红色文化传播氛围。通过
传统红色文化模因在新时期的变异与顺应
作者:
何昕,潘利锋
来源:
河北学刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
变异
模因论
传承
顺应
红色文化模因
描述:
和社会
环境
的变化而发生了变异,红色文化模因的变异顺应了人们的精神需求、人们的认知因素和时代前瞻需求。而红色文化模因在新时期的变异与顺应促进了红色文化模因的成功复制,加速了红色文化模因的传播。
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