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条
红色文化视野下社会主义廉政文化建设的思考
作者：
刘双,刘萍
来源：
福建江夏学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
中国特色社会主义
廉政文化
描述：
红色文化是马克思主义中国化进程中中国共产党创造的优秀文化成果,富含优秀的社会主义廉政文化思想,主要包括以理想信念为核心的思想建设,以人为
本
的宗旨文化,艰苦奋斗的作风追求和严惩腐败的坚定决心。红色文化
红色文化中廉洁思想的地位及其内涵
作者：
阚莹莹
来源：
安顺学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
廉洁
红色文化
思想
内涵
描述：
红色文化是指中国共产党领导下的革命和建设实践中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统。廉洁思想是红色文化的核心内容,红色文化中廉洁思想的内涵主要涵盖充分重视为先,思想和作风为基,教育和制度为
本
,民主监督为器,干部队伍为重和科学认识为魂等六个方面。
以红色资源为依托推进党的纯洁性教育
作者：
马元斌,刘明海
来源：
淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
马克思主义政党
教育
红色资源
纯洁性
描述：
纯洁性是一个马克思主义政党的重要属性,在我党历史上形成的红色资源,是一
本
丰富的纯洁性教育教材,利用红色资源包含精神资源和先进价值理念可以为党的纯洁性教育提供有益的借鉴,从而增强党的纯洁性,把我党建设成为用马克思主义理论武装起来的、团结统一的马克思主义政党.
召开会议必须立足于解决问题和教育同志——重读《古田会议决议》感悟如何提高党的会议质量效率
作者：
施敏
来源：
决策与信息
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育同志
党的作风
会议
描述：
的营养剂”。80多年后重温古田会议，深感会风朴实、务实，否则便不能解决思想建党这一根
本
问题。回顾这次会议，有四个方面的重要启示。
重视利用老区红色资源进行革命传统教育
作者：
赵维东,李玉梅
来源：
当代教育科学
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
学生全面发展
利用
发展规划纲要
老区
革命传统教育
红色资源
党的教育方针
面向全体学生
描述：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出了我国教育改革发展的战略主题。即“坚持以人为
本
、全面实施素质教育”。这一主题是贯彻党的教育方针的必然要求，其核心是“培养什么人、怎样
马克思主义大众化视野下的红色文化建设思考
作者：
李景国,李怡轩
来源：
理论导刊
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化建设
继承与创新
马克思主义大众化
以人为本
长效机制
描述：
红色文化作为马克思主义中国化的重要成果,是推进马克思主义大众化的重要路径选择.马克思主义大众化视域中,红色文化建设应该坚持以人为
本
、文化渗透性等原则,并以机构的常态化、制度的规范化、人员的专业化
三湾改编中的现代性浅析
作者：
李晓
来源：
经济与社会发展
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
三湾改编
现代性
以人为本
描述：
南昌起义,共产党人有了自己的枪杆子;而这个枪杆子真正置于党的绝对领导之下,是在三湾改编中确立下来的。从三湾改编的内容里很清楚地看到一个核心,那就是我们今天常说的以人为
本
。对于三湾改编的内容中所具有的现代性,之前却没有得到人们的关注。文章将对其进行简单的分析。
试析《古田会议决议》中蕴含的思想政治教育理念
作者：
何良伟
来源：
传承
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
决议
思想政治教育理念
古田会议
描述：
八十六年前诞生的《古田会议决议》是我党思想政治教育史上的第一部纲领性文件。其中关于思想政治教育地位、意义、内容、方法等方面的论述蕴含着极其深刻的思想政治教育理念,概括起来主要有四种:一是生命线理念,二是政治主导理念,三是以人为
本
理念,四是系统育人理念。
“古田会议精神”对新时期部队思想政治工作的启示
作者：
熊伟威,吴绪新
来源：
军队政工理论研究
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
“古田会议精神”
以人为本
思想政治工作
描述：
《古田会议决议》已经成为我党我军思想政治工作史上的重要里程碑,新时期学习研究其深邃内涵仍旧能带给我们许多重要启示。在新时期思想政治建设中,要始终坚定军魂这个政治方向,始终维护宗旨这个根本原则,始终贯彻从严这个基本要求,始终坚持以人为
本
这个核心理念,始终强化创新这个内在动力。
共同的基础和阶级上的对立：评土地革命战争时期法律中“人民”一词的使用
作者：
陈和芳
来源：
社科纵横
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
土地革命战争
法律
人民
描述：
本文通过对土地革命战争时期国共两党主要法律文本中的"人民"一词及相关词语使用的统计,描述其在双方法律中使用的特点,然后通过分析双方对"人民"一词使用的共同基础和阶级对立,指出产生这种现象的根本原因是中国革命的共同历史背景和国共两党各自代表的阶级利益的完全不同。
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