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试论毛泽东莲花决策引兵井冈的原因及其历史意义
作者: 黄仲芳,文尚卿  来源:党史文苑 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 莲花决策  引兵井冈  历史意义  毛泽东 
描述:毛泽东莲花决策引兵井冈,主要有以下几个原因:一是毛泽东对井冈山已经有所了解;二是江西省委书记汪泽楷的密信是决定性因素;是军力情况使退向湘南割据汝城的计划已经变得不可能;四是毛泽东一路上对宁冈、永新
试论土地革命战争时期党对富农政策的转变
作者: 叶德先  来源:内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  富农问题 
描述:中国的富农问题是一个复杂且重要的问题。我党对富农问题的认识和政策的制订经历了一个曲折的发展过程。“六大”以前党对富农有所认识亦制订了相应的政策;党的“六大”,则集中讨论了富农问题,并制订了基本正确的政策;一九二九年六月七日,共产国际向中国发布了反富农的指示,受其影响,我党对富农的态度与政策一度出现失误,直至一九三六年才得以纠正。正确的富农政策,对于建立广泛的抗日统一战线,推动农业生产的发展均起了重大的作用。
试述古田会议的历史和现实意义
作者: 陈燕萍  来源:福建党史月刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 组织建设  思想建设  古田会议  意义 
描述:中国共产党的建设开辟了一条成功的胜利的道路。正如中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红同志,2004年6月9日第次古田视察时所说,"中国革命成功从这里开始,胜利从这里开始"。
周 恩来与南昌起义
作者: 殷育文  来源:老友 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  谭平山  武汉国民政府  国民党左派  共产党员  南昌起义  中央政治局  政治部主任  周恩来  组织工作 
描述:周恩来从担任黄埔军校政治部主任,参与两次东征的领导工作,到指挥上海工人第次武装起义,就开始显露他过人的胆识、出色的组织工作和军事指挥才能,为中共中央领导层所共识,在中共五届一次全会上被选为
"农村包围城市"的战略观
作者: 莫少昆  来源:现代企业教育 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 指导思想  相结合  中国革命  成长历程  战略观  战略管理  土地革命时期  毛泽东思想  企业战略  农村包围城市 
描述:从本月起,上至党中央,下至全国各地都在开展中国人民解放军建军80周年的庆祝活动,中央一套黄金时间播出的《井冈山》再现了这支伟大军队建立之初的成长历程。回首那段光辉岁月,从南昌起义到大战役,二十余年
“城市中心论”对探索农村包围城市道路的影响
作者: 吕偲,刘丽琼  来源:曲靖师范学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: “城市中心论”  共产国际  中国农村包围城市道路  消极影响 
描述:"城市中心论"首先以"城市暴动为中心的全国总暴动"的盲动主义表现出来。在共产国际第九次执委会和中共六大后,共产国际仍坚持城市是农民暴动的中心和指导者,阻碍中央将工作重心从城市转向农村;在李立
“工农武装割据”与毛泽东军事辩证法
作者: 刘先廷,袁德金  来源:军事历史研究 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 马克思列宁主义  方法论  毛泽东军事思想  军事辩证法  土地革命战争时期  科学理论基础  历史时期  可喜成果  “工农武装割据”  重大发展 
描述:毛泽东军事辩证法,是对马克思列宁主义军事科学理论基础和方法论的重大发展,是毛泽东军事思想的灵魂和精髓。认真学习和应用毛泽东军事辩证法,对促进我军军事思想现代化,具有重要的意义。本刊这期发表的篇文章
传播社会学视角下的红色文化发展探析
作者: 张理甫  来源:党史文苑 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 传播社会学  红色文化  发展路径 
描述:从传播社会学视角审视红色文化的传播与发展,红色文化的传播经历了萌芽、形成和发展个阶段。当前要为红色文化传播创造良好的"拟态环境",为红色文化传播的受众"塑型",从而营造良好的红色文化传播氛围。通过
传播社会学视角下的红色文化发展探析
作者: 张理甫  来源:党史文苑(学术版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 传播社会学  红色文化  发展路径 
描述:从传播社会学视角审视红色文化的传播与发展,红色文化的传播经历了萌芽、形成和发展个阶段。当前要为红色文化传播创造良好的“拟态环境”,为红色文化传播的受众“塑型”,从而营造良好的红色文化传播氛围。通过
从目前校园文化建设看“红色资源”转化的必然性
作者: 郑良军,朱小理,胡松  来源:学理论 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  红色资源  转化 
描述:随着改革开放带来社会的巨大发展,校园文化不可避免地受到了巨大的影响。本文分析了在新的形势下校园文化建设的现状,阐述了红色资源的转化对校园文化建设的重要价值,以及从优化校园文化建设结构,完善广大学生人生观、价值观以及净化网络空间,占领网络阵地这个方面具体分析了在建设校园文化过程中红色资源转化的必然性。
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