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强化红色文化传承 助推公安教育训练长效发展
作者:
暂无
来源:
公安教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
公安机关
公安教育
公安工作
新时期
文化传承
能力建设
红色资源
井冈山精神
教育训练
社会主义核心价值
描述:
红色文化,是物质文化、制度文化和精神文化三者的有机统一体,是中国共产党在长期的革命和建设实践中,继承和发扬优秀民族传统文化,积极吸纳人类先进文明而形成的先进文化。
江西
红色文化资源丰富,其中,井冈山精神、苏区精神是
江西
红色文化的精髓和核心。以"坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路
关于“大井冈”红色文化旅游与体育旅游产业结合的对策研究
作者:
杨燕红
来源:
参花
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
体育旅游
产业结合
描述:
"大井冈"红色文化旅游资源丰富,是全国红色旅游的发源地。同时"大井冈"体育旅游已经起步,但存在较多问题。而红色文化旅游与体育旅游的结合,正发挥了井冈山丰富的自然资源和人文资源蕴含的巨大潜力,对
江西
地方经济具有重要的意义。
红色文化伴我行
作者:
吴煌军,彭芳云
来源:
辅导员:上
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
班级管理
校园文化
红色文化
初等教育
描述:
了使“民族精神代代传”活动真正落到实处,
江西
省余江县画桥镇少总部在王坊小学开展了“红色文化伴我行”主题系列观摩活动。队员们通过讲先烈事迹、唱红色歌曲、写英雄故事、编队本教材等多种形式,进一步了解家乡的过去,充满激情地展望未来。
建军元勋谈南昌起义
作者:
张治宇
来源:
共产党员
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
起义军
南昌起义
刘伯承
朱德
纪念馆
周恩来
省委书记
陈独秀
贺龙
八一起义
描述:
周恩来婉拒题词1961年9月18日下午,周恩来来到南昌,破例参观了八一起义纪念馆。他过去一直不肯参观宣传他业绩的这座纪念馆,这次是应
江西
省委书记杨尚奎的请求而来的。周恩来缓步登上纪念馆台阶,经过会议大厅时说:"7月27日,在这里成立了前委,决定起义。本来应该早动手,但被陈独秀耽误了……到了
建军元勋谈南昌起义
作者:
张治宇
来源:
党史博览
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
共产党员
部队
起义军
南昌起义
刘伯承
朱德
纪念馆
周恩来
贺龙
八一起义
描述:
纪念馆的同志请周恩来题词,周恩来诚恳地说:"今天我就不题了,这个任务我带回去,我要写经验和教训寄给你们。"1961年9月18日下午,周恩来来到南昌,破例参观了八一起义纪念馆。他过去一直不肯参观宣传他业绩的这座纪念馆,这次是应
江西
省
建立农村根据地的一则重要文献
作者:
王玉莲
来源:
内蒙古电大学刊
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
建立
重要文献
农村革命根据地
描述:
《中共红四军军委给
江西
省委和中央的报告》阐明了建立农村革命根据地中心区域的坚实基础、建设农村根据地的重要内容和重大意义,是后来毛泽东关于建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取全国胜利理论思想的基础。
土地革命战争时期的董必武
作者:
李新市
来源:
文史春秋
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
抗日民族解放战争
中央革命根据地
国民党
莫斯科
土地革命战争时期
董必武
中共中央决定
中央党校
中国共产党
献身精神
描述:
董必武,是备受党内尊重的苏区"五老"之一。他不仅具有坚定的革命立场和献身精神,而且用自己的实际行动书写了传奇的斗争经历。土地革命战争初期,他的主要革命足迹在湖北和
江西
,后到莫斯科完成学业,再从上海一路征程到了红都瑞金。1934年10月,年近半百的董必武踏上了漫漫长
万安八十个农民上井冈始末
作者:
王阿寿
来源:
党史文苑(纪实版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
描述:
上世纪二十年代土地革命时期,
江西
万安县的革命斗争基础较好,活动很有特色,尤其是1927年年底至1928年年初的万安暴动震惊中外.万安革命还与毛泽东、朱德领导的井冈山斗争有密切关系.
徐特立、林伯渠诗颂南昌起义
作者:
戴和杰
来源:
湘潮(上半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
政府代理
学书学剑
三师
南昌暴动
政治部主任
牧野
弃笔从戎
对我说
鹰扬
国民党右派
描述:
南昌起义时,徐特立被安排负责财政事务,同时积极争取
江西
省政府代理主席姜济寰(徐特立的同乡好友)对起义的支持。起义后,徐特立被任命为革命委员会委员、第二十军第三师党代表兼政治部主任。对于南昌起义这段峥嵘岁月,徐特立在1949
用室内设计的眼光看“红色文化”
作者:
梁轶奎,涂娟
来源:
世界家苑
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色物质
红色文化
地方特色文化
室内设计
描述:
地方特色文化是中华大文化的重要组成部分,“红色文化”是
江西
的特有文化之一,本文从弘扬地方文化出发,尝试用室内设计的角度解读”红色文化”,使“红色文化”有了更具象的物质载体,使文化更贴近生活,对于发展地方特色文化有着更积极的意义.
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