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首页>根据【检索词:野外生存生活】搜索到相关结果239条
红色文化与小学生的人文素质培养探究
作者： 侯慧庆  来源：科技视界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 人文素质  红色文化  小学生 
描述：红色文化对于小学生的精神成长,对于小学生的素质培养及全面发展,都有着独特的价值。红色文化可以让生活在当代优越物质条件下的小学生拥有高尚的品格,崇高的理想,坚定的信念,让小学生拥有坚定的爱国信念和奉献精神。用我们优秀的红色文化进行小学生的人文素质教育是我们小学教育的一大优势。
红色资源在大学生生命教育中的应用
作者： 康积勤  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 生命教育  红色资源  大学生 
描述：当代中国大学生教育的重要资源,为大学生生命教育引领了正确方向,提供了新的载体,为大学生生命意识教育、生命价值教育、生活挫折教育提供了新的内容和方法。
建军史上的光辉篇章（读朱德同志的《从南昌起义到上井冈山》）
作者： 刘学民  来源：社会科学杂志 年份：1983 文献类型 ：期刊 关键词： 政治生活  南昌起义  老一辈革命家  革命事业  朱德  奋斗终身  创建人  中国人民  革命先烈  井冈山 
描述：《朱德选集》的出版,是全党、全军和全国人民政治生活中的一件大事。在欢庆建军56周年之际,我们喜读《朱德选集》,更加怀念在创建人民军队中立下丰功的敬爱的朱德同志,更加怀念为中国人民革命事业奋斗终身的老一辈革命家和无数革命先烈。 《朱德选集》中的《从南昌起义到上井冈山》一文,是朱德同志
古田会议开启中国共产党建设科学化的历史征程
作者： 李新生  来源：党建研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  思想建设  中国共产党成立  中国共产党建设  科学化  思想教育  先进性  重要思想  党内教育  毛泽东同志 
描述：中国共产党的建设科学化思想的形成有其深刻的历史发展轨迹与理论演进渊源。1929年12月在福建省上杭古田召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会(即古田会议)上,毛泽东同志明确提出"党员教育、党内生活要政治化、科学化"的著名论断,由此开启了中国共产
井冈山上红歌会
作者： 叶福林  来源：党史博采(纪实版) 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述："红米饭、南瓜汤,秋茄子、味好香,餐餐吃得精打光……"这些耳熟能详的红色歌谣,当年飘荡在井冈山革命根据地的山山水水、城乡村落之间,激励着红军战士和工农群众为推翻反动统治、保卫新政权、创造新生活而不懈奋斗。井冈山革命根据地的红色歌谣,主要来源有三个方面:一是随秋收起义部队带到井冈山来的,原
探寻新媒体环境下的红色文化传播途径
作者： 黄斌  来源：科技探索 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  新媒体  红色文化  大众化 
描述：当前新形势下，传统媒体已不能很好的传播红色文化。本文试图探寻在新的历史时期，如果借助新媒体手段更好的传播红色文化。对于现在很多人来说，常常由于信仰的缺失而丧失对生活的积极态度。本文在传播红色文化
土地革命战争时期的灾荒与中国共产党的对策研究
作者： 赵朝峰  来源：党史研究与教学 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  土地革命战争时期  灾荒  中国共产党 
描述：土地革命战争时期 ,中国共产党在领导人民进行革命的过程中 ,十分重视灾荒的防治工作 ,并在科学分析灾荒成因的基础上 ,提出了一系列有效的防治对策 ,帮助群众解决或缓解了生产、生活中的实际困难 ,有力地推动了中国革命运动的发展 ,也为中国的减灾事业积累了丰富的经验。
土地革命战争时期的灾荒与中国共产党的救治对策
作者： 赵朝峰,李黎明  来源：赣南师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争时期  灾荒  中国共产党 
描述：土地革命战争时期,中国共产党在领导人民进行革命的过程中,十分重视灾荒的防治工作,并在科学分析灾荒形成的基础上,提出了一系列有效的防治对策,帮助群众缓解或解决了生产、生活中的实际困难,有力地推动了中国革命运动的发展,也为中国的减灾事业积累了丰富的经验。
挖掘红色文化资源 加强思想政治教育
作者： 王国梁  来源：学校党建与思想教育(普教版) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  人才资源  思想政治理论  生活环境  民族复兴  红色文化资源  挖掘  文化多元化 
描述：而生动的形式,把理论的精髓注入大学生的学习和生活环境之中,让学生在健康向上的环境中潜移默化地提升自己的思想境界.
网络语境下高校红色文化传播的价值及实现路径
作者： 周静  来源：新闻知识 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高校红色文化  传播  网络语境 
描述：随着互联网技术的应用和发展,网络人群逐渐壮大,网络文化对社会生活的影响越来越大。面对"网络化"日益高涨的发展趋势,高校红色文化的网络传播凸显出许多新特点,同时也面临着许多新情况、新问题。本文结合
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