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高校思想政治教育红色资源应用问题研究
作者:
何丽
来源:
浙江青年专修学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校思想政治教育
应用
描述:
红色资源是开展高校思想政治教育工作的宝贵资源,它拥有教育形式丰富多样、教育内容生动直观及教育价值永恒等特点,当前高校对红色资源的应用已初见成效,但也存在相当多的问题。文章针对高校思想政治教育工作者在应用红色资源过程中存在的问题,探寻解决
策略
,以求进一步完善高校思想政治教育中红色资源的应用。
高校思政教育工作中对红色资源的利用有效性探析
作者:
刘先长
来源:
高考(综合版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
有效利用
高等院校
思政教育工作
红色资源
描述:
资源在高校思政教育中的作用,论述了其有效性欠缺的原因,提出了促进红色资源在高校思政教育工作中有效利用的
策略
。
提升中央苏区红色文化影响力研究
作者:
王安萍
来源:
江西理工大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
中央苏区
影响力提升
红色文化
描述:
近些年来,市场经济的蓬勃发展和外来文化的冲击使大众的价值观念呈现出多元化趋势,拜金主义和低俗文化有蔓延的趋势。在这样的情形下,我们需要重新审视并理顺文化发展脉络。中央苏区红色文化是中华文明中的一枚瑰宝,是中国特色社会主义核心价值体系中不可或缺的部分,其传播的根本性目的是促进社会的全面发展,而它的独特
全文:
近些年来,市场经济的蓬勃发展和外来文化的冲击使大众的价值观念呈现出多元化趋势,拜金主义和低俗文化有蔓延的趋势。在这样...
亦真亦伪不足奇——从南昌起义到中央苏区时期的林彪其人(系列之七)
作者:
黄少群
来源:
党史文汇
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
中央革命根据地
阵地战
南昌起义
运动战
战略战术
共产国际
短促突击
苏区时期
消灭敌人
林彪
描述:
“围剿”那样,采取正确的战略
策略
,是可以有办法克敌制胜的。但这一次,中央革命根据地却遇到了危机。一是这年年初,在上海的中共临时中央及其领导人博古等迁到了瑞金,使王明“左”倾教条主义在中央苏区得以进一步贯彻;二是共产国际派来的军事顾问、德国
论党在土地革命战争时期的统一战线
作者:
陈元九
来源:
怀化师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
农村革命统一战线
理论意义
争取联合的策略
描述:
英美的大资产阶级建立统一战线的
策略
思想;阐述党在土地革命战争时期统一战线的性质、任务、特点;论述党在土地革命战争时期统一战线理论及实践对党的革命统一战线理论体系、党的农民革命理论、党的新时期爱国统一战线理论的重要理论意义。
论南昌起义与“左派国民党的旗帜”
作者:
龚家珪
来源:
当代财经
年份:
1987
文献类型 :
期刊
关键词:
共产党人
苏维埃
国民党
起义军
南昌起义
中国革命
蒋介石
中国共产党领导
人民革命
八一起义
描述:
南昌八一起义是中国共产党领导的一次成功的城市武装暴动,也是一次暴动成功后严重受挫没能引向胜利的起义.所以如此,它与南昌起义
策略
采取“左派国民党的旗帜”是紧密相关的. 1927年7月15日,武汉国民党
论周恩来在南昌起义中的历史贡献
作者:
谷丽
来源:
西安文理学院学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
周恩来
历史贡献
描述:
贡献:在组织准备和人事安排方面,精心组织策划,巧用贺龙、叶剑英等,为起义的顺利进行做了充分的组织准备;在战略
策略
方面,他初步提出土地革命,武装夺取政权的主张,并将工农武装割据思想运用于实践,为探索
区域红色文化遗产资源整合开发探析
作者:
刘建平,刘向阳
来源:
湘潭大学社会科学学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
整合开发
红色文化遗产资源
区域
描述:
红色文化遗产资源是开发红色旅游的有效载体,是一种独特的综合性旅游资源。红色文化遗产资源具有独特性、多样性、稀缺性、文化性等特点。开发区域红色文化遗产资源应注重的
策略
是:提高思想认识,树立科学发展
从西湖会议到八七会议——一个研习提纲
作者:
王观泉
来源:
鲁迅研究月刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
瞿秋白
研习
西湖会议
时空概念
共产国际
八七会议
提纲
国共合作
描述:
组合,瞿秋白正是在西湖会议之后,二七惨案之前,从苏联归国①。由于熟悉最早由列宁在共产国际二大上提出的殖民地政策和
策略
的,认真研究过马克思列宁主义的,又很快被纳入中共决策层的全新理念打造的共产党人瞿秋白
依托红色文化培育大学生的民族精神
作者:
张艳霞
来源:
西华师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
培育
民族精神
红色文化
大学生
社会转型
描述:
随着时代列车风驰电掣般地驶入二十一世纪,我国也进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,作为担当新时期建设主力军的大学生,要承担起历史的使命,我们必须构筑起巍峨的民族精神大厦。增强大学生对民族精神的认同感,激发和培养大学生的责任心和使命感,使他们始终保持朝气蓬勃的精神风貌,在新世
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