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井岗山革命根据地开辟与工农武装割据理论
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论本土红色文化在高校思想政治课教学中的渗透
作者:
梁玲
来源:
教育文化论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
本土红色文化
思想政治教育
高校
描述:
本土红色文化是在中国共产党的领导下,我国各地人民在革命和建设实践中生成的宝贵财富。各地高校应充分挖掘、整合、利用本土红色文化资源,将其渗透于大学生思想政治教育过程中。通过将本土红色文化
与
高校思想政治
论红色资源的教育功能及利用价值
作者:
唐守冬,丁宇,李晓兰
来源:
白城师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
教育功能
利用价值
描述:
良好的社会风气;有利于红色资源的保护
与
研究。红色资源教育功能的研究,为红色资源的开发利用提供一定的
理论
支持并起到一定的促进作用。
论土地革命战争时期中国共产党思想政治教育的现代启示
作者:
李雪妮
来源:
山东行政学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命
思想政治教育
中国共产党
描述:
土地革命战争时期,是中国共产党思想政治教育工作的开创时期,作为全新的实践需求,党必须在深入了解农村、了解农民状况的基础之上,创造出适于党壮大中国革命事业需要的思政工作
理论
与
实践。这一时期,党在实践
高校培育和践行社会主义核心价值观的途径:基于赣南红色文化资源
作者:
钟蓉
来源:
中小企业管理与科技(上旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
赣南
社会主义核心价值观
高校
红色文化资源
描述:
赣南地区高校有着得天独厚的红色文化资源优势,作为高校教育者,应在
理论
与
实践相结合的过程中不断拓展路径,拓宽渠道,才能最终凝练出既符合实际又深获认可的途径和方式。基于赣南红色文化资源,本文从当代大学生
高校培育和践行社会主义核心价值观的途径:基于赣南红色文化资源
作者:
钟蓉
来源:
中小企业管理与科技
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
赣南
社会主义核心价值观
高校
红色文化资源
描述:
赣南地区高校有着得天独厚的红色文化资源优势,作为高校教育者,应在
理论
与
实践相结合的过程中不断拓展路径,拓宽渠道,才能最终凝练出既符合实际又深获认可的途径和方式。基于赣南红色文化资源,本文从当代大学生
老区红色资源保护
与
利用要并重
作者:
王宗征
来源:
中国老区建设
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
老区
保护与利用
现实生活
红色资源
革命传统
有效保护
革命历史
合理利用
描述:
第7期特别策划引发了人们对于"如何有效保护
与
合理利用红色资源"这一重要课题的再思考。红色资源不可复制,只有对其呵护、保持其原貌,才能彰显其"红色的魅力"。加强对老区红色资源的保护,既是对革命历史和革命先辈的尊重,也是对于今人和后人的负责,更是对光荣革命传统的发扬
与
光大。
红色资源融入江西高校德育教育的SWOT分析
作者:
张慧慧,李峰
来源:
第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛
年份:
2016
文献类型 :
会议论文
关键词:
红色资源 高校德育教育 SWOT分析
描述:
本文在阐述将红色资源融入江西高校德育教育现实意义的基础上,运用SWOT分析方法,对红色资源融入江西高校德育教育的内部优势和劣势,以及外部机遇和威胁进行了客观的分析,并提出了相关的思路
与
对策,以期为提高江西高校德育教育水平提供参考。
全文:
本文在阐述将红色资源融入江西高校德育教育现实意义的基础上,运用SWOT分析方法,对红色资源融入江西高校德育教育的内部...
高校师生红色文化艺术创作
与
展示的途径
与
方式探究
作者:
赵君
来源:
新校园(上旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校
艺术创作
途径与方式
展示
描述:
红色文化是高校文化建设中不容忽视
与
小觑的资源,可充实人文教育内容,推进校园文化和谐发展,提高学生整体政治素质
与
思想水平。但若要灵活渗透红色文化教育,发挥红色文化作用,高校就要探索多样红色文化艺术
红色资源
与
干部理想信念教育
作者:
唐海英
来源:
宁夏党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
理想信念教育
干部教育
红色资源
描述:
红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争时期所形成的具有资政育人功能的历史遗存.红色资源是一种优质的干部教育资源,利用红色资源对领导干部进行理想信念教育,要发挥红色资源对干部
理论
认知作用、情感激励作用和行为塑造的作用.
土地革命战争时期党在知识分子问题上的“左”倾错误评述
作者:
齐鹏飞
来源:
南开学报(哲学社会科学版)
年份:
1988
文献类型 :
期刊
关键词:
知识分子理论
“左”的错误
历史经验教训
“左”倾错误
知识分子问题
土地革命战争时期
革命事业
理论与实践
描述:
知识分子问题,历来是我们党所面临的重大的
理论
与
实践课题。这一问题解决得好坏,直接关系到革命事业的成败。对此,我们既有成功的经验,也有失败的教训。土地革命战争时期,我们党在知识分子的处理问题上犯了严重
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