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充分利用红色文化资源 加强高校学生管理工作
作者: 罗进  来源:世纪桥(纪实版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 大学生  红色文化资源  管理工作 
描述:红色文化资源传递的是一种精神、一种追求、一种崇拜和一种信仰,其精髓是爱国主义、集体主义和奉献精神。作为新时期的教育工作者,我们不仅应该理解“红色文化资源”的内涵,弘扬“红色文化资源”精神,更应该发掘“红色文化资源”价值,并将其运用到高校学生管理工作中。
充分利用红色文化资源加强高校学生管理工作
作者: 罗进  来源:世纪桥 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 大学生  红色文化资源  管理工作 
描述:红色文化资源传递的是一种精神、一种追求、一种崇拜和一种信仰,其精髓是爱国主义、集体主义和奉献精神。作为新时期的教育工作者,我们不仅应该理解"红色文化资源"的内涵,弘扬"红色文化资源"精神,更应该发掘"红色文化资源"价值,并将其运用到高校学生管理工作中。
对“红色资源”概念界定的思考
作者: 李贤海,李文瑞  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 界定  红色资源  思考  概念 
描述:民众习俗与心理需求,科学区分和正确处理红色资源"源"与"流"的辩证关系。只有这样,"红色资源"概念界定才能客观反映当时的历史事实,体现其固有的历史价值与现实教育价值。
发展红色文化 提升城市软实力
作者: 曾燕,罗丽萍  来源:科技致富向导 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 软实力  红色文化  城市 
描述:红色文化是民族精神在革命战争年代的集中体现。其内容丰富,并具有重要的政治、经济、教育等方面的价值。它理应成为城市软实力的重要组成部分。为此,应重视挖掘和发展红色文化,不断突出红色文化的号召力和指引力,扩大红色文化的影响力和传播力,提升红色文化的创造力和创新力,并以此推动城市软实力的不断提升。
关于南昌起义时朱德职务的争议和史实辨证
作者: 张楠,刘伟伟  来源:老区建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 南昌起义  朱德  职务 
描述:一直以来,人们对朱德在南昌起义时的职务认识不清,主要有两种观点:一种观点认为朱德当时是南昌公安局局长;另一种观点认为朱德当时任教育团团长。这些观点并不符合当时实际情况。探讨这一历史问题的着眼点
红色文化在高校思想政治理论课实践教学功能探析
作者: 王骏缘,刘新春  来源:亚太教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  思想政治教育  红色文化 
描述:高校思想政治理论课是向大学生传播马克思主义基本思想、提高大学生的思想政治素质和观察分析社会的能力的主要途径,而思想政治理论课实践环节是思想政治理论课的重要环节。中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强
推进红色资源开发与利用 构建应用型本科院校学生社会主义核心价值体系
作者: 郑育杉  来源:齐齐哈尔工程学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值体系  应用型本科院校 
描述:,部分学生的政治思想不成熟、学习目标不明确、组织纪律性及自我控制能力相对较差。探索红色资源在应用型本科院校学生社会主义核心价值体系中的开发与实践,是高校思想政治教育的重要任务之一,对增强大学生思想政治教育的实效性具有深远意义。
毛泽东在土地革命战争时期的群众工作
作者: 黄玉峰  来源:社会主义论坛 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:今年6月,笔者有幸参加在井冈山干部学院的学习培训,亲身实地感受了井冈山精神;最近,又观看了《苦难辉煌》、《长征》、《八路军》、《寻路》等革命历史教育片,深受教育启发和感动;特别是通过近期对中央领导
毛主席重上井冈:纪念毛主席《词二首》发表一周年
作者:暂无 来源:湖南师范大学社会科学学报 年份:1977 文献类型 :期刊 关键词: 毛主席  纪念  革命实践  革命传统教育  毛泽东思想教育  水调歌头  学习调查  井冈山 
描述:革命实践,我们从长沙出发,经茶陵、宁冈,来到井冈山的中心——茨坪。中共井冈山党委知道我们的来意之后,十分热情地接待了我们,为我们安排了一系列的学习调查、参观访问活动,使我们受到了深刻的马列主义毛泽东思想教育
定位与提升:“红色资源”的再认识
作者: 肖发生  来源:井冈山学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  定位  转化  提升 
描述:红色作为一种教育资源,近年来越来越引起学术界的关注。本文从如何理解红色和资源对红色资源进行了定位,认为红色资源最本质的定义应为:在新民主主义和社会主义现代化建设时期,中国共产党在领导各族人民
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