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利用红色文化推进大学生思想政治教育研究
作者: 李晓娟  来源:青年与社会(上) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:青年大学生当前受西方价值观的深远影响在思想观念上严重变质。使道德缺失和急功近利的现象出现在中国社会主义核心价值体系中。在高校的德育教育中怎样把学生的价值和人生观得以规范成为很急迫的问题。中国社会主义先进文化中的红色文化在德育方面更具代表性,可以利用红色文化推进大学生思想政治教育。
利用红色文化推进大学生思想政治教育研究
作者: 李晓娟  来源:青年与社会 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:青年大学生当前受西方价值观的深远影响在思想观念上严重变质。使道德缺失和急功近利的现象出现在中国社会主义核心价值体系中。在高校的德育教育中怎样把学生的价值和人生观得以规范成为很急迫的问题。中国社会主义先进文化中的红色文化在德育方面更具代表性,可以利用红色文化推进大学生思想政治教育。
利用红色资源对学生进行民族精神教育
作者: 王德承,吴晓东,胡水华  来源:教育与职业 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  老区高校  民族精神教育 
描述:老区高校应利用红色资源对大学生进行民族精神教育,使大学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,将革命传统教育、爱国主义教育、民族精神教育有机地结合起来。
论红色文化的精神实质与当代价值
作者: 杜早华  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 当代价值  红色文化  精神实质 
描述:红色文化的精神实质就是为了他人幸福和理想生活,奉献乃至牺牲个体,并通过这种奉献与牺牲,彰显个体的生命价值、安顿个体的人生意义。只有深刻把握红色文化的精神实质,才能真正领悟红色文化践行对于践行主体自身
浅谈红色文化的网络化传播
作者: 张进,万绍芷  来源:经济视野 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 传播  网络  红色文化 
描述:三十多年的改革开放,使人们的物质生活得到极大的改善,而在精神生活方面却相对匮乏,一部分人的人生观、价值现开始变得扭曲.我国沉淀的精神财富红色文化的传播有助于丰富人们空虚的精神世界,为社会的发展提供
浅析红色资源在大学生思想政治教育中的作用及其实施策略
作者: 许会荣,朱莎莎  来源:新西部(理论版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  角色定位  大学生  实施策略 
描述:红色资源在大学生思想政治教育中,具有政治引领、思想引导、文化育人的作用,有助于培养大学生的爱国主义精神和民族精神,树立正确的人生观、价值观。高校应充分发挥红色资源的教育作用,科学合理地利用红色资源,增强大学生思想政治教育的有效性。
秋收起义的三大亮点与毛泽东的卓越贡献:纪念秋收起义80周年
作者: 余伯流  来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 卓越贡献  秋收起义  三大亮点  毛泽东  历史启示 
描述:秋收起义具有三大亮点:一是打出了一面党旗;二是闯出了一条新路;三是走出了一个伟人。时势造英雄。毛泽东是领导秋收起义的核心领袖和最高统帅,作出了卓越的贡献。评价历史人物的功绩不能"以成败论英雄",而要看是否推动了历史前进。毛泽东在秋收起义失败后经历了曲折的人生际遇,给后人留下了有益的历史启示。
什么是真正的红色文化
作者: 朱继东  来源:中国老区建设 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 诚信缺失  大发展  精神文化  文化体制改革  人生观  道德失范  文化生态环境  公平正义  红色  价值观 
描述:现在一些人缺少对红色文化的了解,这就是深化文化体制改革所要解决的重要问题之一。事实证明,大力弘扬红色文化可以有效、有力地调控失衡的文化生态环境,对解决庸俗、低俗甚至暴力、色情文化泛滥问题,破解公平正义被践踏、社会道德失范、市场诚信缺失和人生观、价值观扭曲等难题意义重大。
“红色文化”在中小学德育教育中的价值及应用
作者: 丁丽  来源:文化学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 德育  红色文化  时代价值 
描述:“红色文化”是中国特色的优秀文化,是社会主义核心价值体系的精髓,蕴含着丰富的革命精神、历史文化内涵和时代价值。探寻“红色文化”在中小学德育教育中的时代价值,对于青少年科学世界观、人生观和价值观的形成具有重要的引领和指导作用。
党的红色资源教育与青年教师素质培养
作者: 庄百鹏  来源:鄂州大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  青年教师  职业使命 
描述:高校是开展大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是大学生形成科学的世界观、人生观和价值观的关键时期。青年教师则是高校主阵地的重要宣传者、组织者和捍卫者,是党与国家教育事业的重要建设者和接班人。加强青年教师的职业使命感,不仅有利于青年教师自身的成长成才,更关系到培养未来党和国家的建设者与接班人的重任。
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