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首页>根据【检索词:理论认识】搜索到相关结果1164条
毛泽东“农村包围城市”思想形成的再认识
作者： 范龙堂  来源：南都学坛 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  形成  再认识 
描述：毛泽东在《星星之火 ,可以燎原》一文中 ,仍然坚持以大城市为中心 ,“农村包围城市”的革命道路思想还未形成。长沙撤围前的“立三路线”时期 ,毛泽东仍未摆脱城市中心论的束缚。从长沙撤围开始 ,毛泽东真正实现了以大城市为中心到以农村为中心的思想转变 ,“农村包围城市”的革命道路思想正式形成
杜修经在“八月失败”中所负责任问题再认识
作者： 周友恩  来源：常德师范学院学报(社会科学版) 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 主力部队  八月失败  龚楚  湘赣边界  王尔琢  中共湖南省委  士兵委员会  永新联席会议  大汾  土兵 
描述：杜修经在“八月失败”中所负责任问题再认识
正确认识党的执政地位及其带来的影响
作者： 卢先福  来源：党建读物出版社 年份：2003 文献类型 ：图书 关键词： 执政建设 
描述：正确认识党的执政地位及其带来的影响
中国共产党武装斗争认识史
作者： 何沁  来源：中共党史出版社 年份：2007 文献类型 ：图书 关键词： 武装斗争  研究  中国共产党 
描述：中国共产党武装斗争认识史
红色文化主题公园景观设计研究
作者： 曹雪  来源：中国林业科学研究院 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 景观设计  主题公园  红色文化  纪念性景观 
描述：红色文化主题公园是城市历史文化中传承下来发展到当代特有的一种公园类型。城市中的红色文化主题公园让公众在公园中接触自然的同时感受城市的历史文化内涵以及革命历史、事迹、精神，从而唤起对这一城市或者这一地区的特殊记忆，以达到净化心灵的效果。红色文化主题公园在我国最近的5-10年内开始产生、发展起来，并越来
全文：红色文化主题公园是城市历史文化中传承下来发展到当代特有的一种公园类型。城市中的红色文化主题公园让公众在公园中接触自然...
试论利用红色资源培育大学生的民族精神
作者： 李艳丽  来源：湘潭大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 培育  大学生的民族精神  红色资源 
描述：红色资源蕴涵着丰富的民族精神内容,它是在继承古代中国优秀的民族精神,再结合时代精神而形成的新的民族精神,它为民族精神注入了新的活力和新的内容,并且它客观、真实、资源丰富,是培育大学生民族精神的鲜活教材和创新途径。利用红色资源培育大学生的民族精神有十分重要的意义。一是拓展了大学生民族精神教育的载体;二
全文：红色资源蕴涵着丰富的民族精神内容,它是在继承古代中国优秀的民族精神,再结合时代精神而形成的新的民族精神,它为民族精神...
依托红色文化资源创新高校思政课体验式教学
作者： 舒前毅  来源：湖北行政学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思政课  体验式教学  红色文化资源 
描述：统一关系,使得体验式教学方法在高校思想政治理论课教学中的运用成为可能。依托红色文化资源开展高校思想政治理论课的体验式教学探索,是马克思主义认识论的最新实践与发展。
试论党关于新闻媒介与思想政治工作关系的基本理论命题——以土地革命战争时期为例
作者： 周石峰  来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 新闻媒介  土地革命战争  思想政治工作 
描述：土地革命战争时期,党在创建新型人民军队的过程中,认识到新闻媒介在思想政治工作中的巨大威力和重要功能,提出了武装斗争与新闻宣传并重、报纸是思想政治工作的有力武器、争取广大工农群众是党进行新闻宣传的根本
利用红色文化资源开展高校《纲要》课实践教学的探索
作者： 杨金莲  来源：中国成人教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 纲要课  实践教学  红色文化资源 
描述：红色文化资源是对青年学生进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教材,是开展中国近现代史纲要课实践教学的有效载体。在中国近现代史纲要的实践教学中充分认识和挖掘红色资源,有利于提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力,增强理论教学的实效性。
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