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思想政治教育红色资源研究
作者:
郗宝云
来源:
陕西师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
利用
思想政治教育
开发
思想政治教育资源
思想政治教育红色资源
描述:
在中国革命、建设和改革开放的重要变革期思想政治教育都扮演着关键的角色,发挥着巨大的作用,承担着重大的历史使命,为国家培养着一代又一代合格的建设者和接班人。2004年中共
中央
办公厅、国务院办公厅联合
全文:
在中国革命、建设和改革开放的重要变革期思想政治教育都扮演着关键的角色,发挥着巨大的作用,承担着重大的历史使命,为国家...
“李文林式”革命根据地研究
作者:
王赟
来源:
西南大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
历史作用
东固革命根据地
革命根据地
特点
李文林式
描述:
“李文林式”革命根据地,是指第二次国内革命战争时期的东固革命根据地。它是土地革命战争时期中国共产党创建的最早的农村革命根据地之一,它从1927年11月开创至1929年11月成立赣西临时苏维埃政府止,作为独立存在的一块根据地,为期两年,它经历了创建、巩固和发展三个阶段。在革命斗争和根据地政治、经济、文
全文:
“李文林式”革命根据地,是指第二次国内革命战争时期的东固革命根据地。它是土地革命战争时期中国共产党创建的最早的农村革...
井冈山时期毛泽东成功探索马克思主义中国化问题研究
作者:
王丽华
来源:
东北师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
马克思主义
井冈山时期
毛泽东
马克思主义中国化
描述:
井冈山时期是大革命失败后中国革命和中国共产党处于生死存亡的第一次关键时期。在极其复杂的国际国内背景下,毛泽东对马克思主义中国化问题进行了大量艰辛的探索,并取得了巨大的成功。本文试图以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,采用史论结合、比较分析的方法,对井冈山时期毛泽东成功探索马克思主义中国化的原因进行比
全文:
井冈山时期是大革命失败后中国革命和中国共产党处于生死存亡的第一次关键时期。在极其复杂的国际国内背景下,毛泽东对马克思...
红色文化与大学生理想信念教育研究
作者:
梁洁
来源:
重庆交通大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
理想信念教育
红色文化
大学生
描述:
一个民族,一个国家没有精神支柱,就没有灵魂!一项事业,一种追求没有精神支柱,就没有希望!我们需要丰厚的物质保障、政治基础以及坚定的精神文化信仰,才能够建立真正的社会主义强国。党和国家领导人都历来高度重视文化的发展,江泽民同志曾提出我们在全面建设小康社会的伟大战略的同时,必须大力弘扬和发展社会主义的先
全文:
一个民族,一个国家没有精神支柱,就没有灵魂!一项事业,一种追求没有精神支柱,就没有希望!我们需要丰厚的物质保障、政治...
熊式辉督赣时期的江西经济建设(1931~1941)
作者:
董千萍
来源:
东华大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
熊式辉
经济建设
政府作用
江西
描述:
1931年底,南京国民政府改组江西省政府,任命熊式辉为省政府主席,并兼任民政厅长,吴健陶、陈剑翛、龚学遂分掌财政、教育、建设三厅。熊式辉乃江西安义人士,受命治理桑梓之邦,历时达十年之久,史称“赣政十年”(1931~1941)。熊氏上任伊始,江西政局动荡不安。中国共产党领导的红军活跃在赣鄱大地,割占区
全文:
1931年底,南京国民政府改组江西省政府,任命熊式辉为省政府主席,并兼任民政厅长,吴健陶、陈剑翛、龚学遂分掌财政、教...
当代大学生“红色文化”教育的路径研究
作者:
周立
来源:
华东师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育
红色文化
大学生
路径研究
描述:
随着改革开放的不断深化,各种思潮、价值观和生活方式等不断涌现,良莠不齐的文化冲击着高校学生的生活,甚至迷惑了他们的是非观念、价值取向、责任意识等。而“红色文化”作为在中国革命和建设中形成的,由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的光荣传统,是社会主义先进文化的重要组成部分。加强当代大学生的“红色文化
全文:
随着改革开放的不断深化,各种思潮、价值观和生活方式等不断涌现,良莠不齐的文化冲击着高校学生的生活,甚至迷惑了他们的是...
红色资源应用于社会主义核心价值体系大众化研究
作者:
饶勇
来源:
南昌大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色资源
社会主义核心价值
大众化
应用
描述:
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。”社会主义核心价值体系是兴国之魂,是我国社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重
全文:
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程,积极探索用社会主义核...
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