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首页>根据【检索词:粟裕同志军事实践中主客观一致的思想探讨】搜索到相关结果95条
高校校园红色文化的德育功能研究
作者： 王建彩  来源：浙江理工大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 革命精神  高校校园文化  德育功能  红色文化 
描述：十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，高等教育更是要注重立德树人，要达到立德树人的效果关键还是要靠高校的德育。高校校园文化具有重要的德育功能，高校校园文化是社会文化的重要组成部分，是具有高校校园特色的一种团体意识和精神氛围，是维系大学团体的一种精神力量。以校园文化为依托建设校园红色文化
全文：十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，高等教育更是要注重立德树人，要达到立德树人的效果关键还是要靠高校...
文化生态学视角下的红色文化生态研究
作者： 曹倩  来源：遵义医学院 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 失衡问题  红色文化  文化生态 
描述：红色文化是建设社会主义各项事业的精神动力，更是构建社会主义和谐社会的重要的精神支撑。在当前中国大力发展先进文化时期，我们必须立足当前中国特色社会主义事业发展的实际进程，充分体现时代精神，继承发扬“五四”以来形成的红色文化。红色文化的精神是中国共产党和中国人民获取力量的不朽的精神支柱与力量源泉，继承弘
全文：红色文化是建设社会主义各项事业的精神动力，更是构建社会主义和谐社会的重要的精神支撑。在当前中国大力发展先进文化时期，...
江西永新县中小学红色文化课程资源开发研究
作者： 尹文剑  来源：西南大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 课程资源  开发  红色文化资源 
描述：我国自20世纪90年代后期以来,开始试行国家、地方、学校三级课程管理制度,这意味着国家开始逐步重视地方、校本课程的开发。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：改变课程过于集中的状况,将校本课程与国家课程、地方课程并列为课程三大板块之一,以增强课程对地方、学校及学生的适应性。课程资源开发是基础教育
全文：我国自20世纪90年代后期以来,开始试行国家、地方、学校三级课程管理制度,这意味着国家开始逐步重视地方、校本课程的开...
利用红色资源培育我国大学生志愿精神的研究
作者： 王歆  来源：赣南师范学院 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 志愿精神  志愿服务  红色资源 
描述：伴随着当前经济社会发展的不断需求，志愿服务这一符合当前社会发展需要的活动，正在全国广泛而又迅速的开展起来。志愿精神是志愿服务的内在精神动力，蕴含着“奉献、友爱、互助、进步”的核心价值：其中，“奉献”是志愿精神的德性品质；“友爱、互助”是志愿精神的道德原则；而志愿精神的价值目的，是不断促进全社会的和谐
全文：伴随着当前经济社会发展的不断需求，志愿服务这一符合当前社会发展需要的活动，正在全国广泛而又迅速的开展起来。志愿精神是...
红色文化与当代大学生核心价值观教育问题研究
作者： 包斯琪  来源：吉林大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 教育  红色文化  大学生  核心价值观 
描述：红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，社会主义核心价值观的“源头”与“活水”，囊括了爱国主义、民本主义、共产主义和集体主义等精神，是马克思主义与中国传统文化的相结合的优秀文化，是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力，是社会主义核心价值观教育的活力源泉，是社会主义核心价值观教育的天然载体。
全文：红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，社会主义核心价值观的“源头”与“活水”，囊括了爱国主义、民本主义...
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