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高校思政课
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红色文化融入
高校
思
政
理论课程教学的思考——以马克
思
主义基本原理概论
课
为例
作者:
李丽
来源:
思想政治课研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
马克思主义基本原理概论教学
高校思想政治理论课程
描述:
红色文化不仅是
高校
思想政治理论课程教学的优质资源,而且是其课程教学的重要内容之一。
高校
思想政治理论课程教学融入红色文化,需选好侧重点、切入点和衔接点。就马克
思
主义基本原理概论
课
来说,抓好教学设计,包括明确教学理念、渗透教学内容、选择教学策略、拓展教学方式、完善教学评价,至关重要。
红色文化资源在高职
思
政
课
中的应用研究
作者:
李剑昀
来源:
金田
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
高职思政课
红色文化
红色文化资源
描述:
红色文化资源的合理性正在于它宣扬了一种价值诉求:人民的幸福、人类的解放。因而
思
政
课
中对红色文化资源的建构,要放下训导主义的架子,回到革命时代和今天的人们都认可的生活理想层面上,去建构一个更加合理
红色资源开发与
高校
思想政治理论
课
实践教学实效性研究
作者:
何军新
来源:
改革与开放
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
实效性
思想政治理论课
描述:
红色资源是
高校
思想政治教育的重要资源。积极推进红色资源的科学开发及其在
高校
思
政
理论
课
实践教学中的运用,开展以爱国主义为核心的“五个一”系列活动,是拓展
思
政教育资源的有效平台,也是加强和改进
思
政
理论
课
实践教学实效性的重要途径。
红色文化资源在
高校
思想政治理论
课
教学中运用的思考
作者:
陈始发,李立娥
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思政课教学
运用
红色文化资源
描述:
开发利用红色文化资源与加强
高校
思
政
课
教学针对性有效性之间存在着高度的一致性与契合性。当下,必须加强两个方面工作:一方面切实做好
思
政
课
开发利用红色文化资源的顶层设计工作,从总体原则、教学内容调整
红色资源应用于高等院校思想政治教育中的价值分析
作者:
高攀
来源:
速读(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
高等院校
红色资源
描述:
,充分展现了我国民族传统优势,体现出民族团结的重要性,在
高校
的
思
政
课程中,将红色资源应用于其中,有利于提高
思
政
课程教育质量,取得更加显著的教学效果。本文主要分析红色资源在
高校
思
政
课
教育中的作用与具体应用,为
思
政
课
教学提供依据。
依托红色文化资源创新
高校
思
政
课
体验式教学
作者:
舒前毅
来源:
湖北行政学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
高校思政课
体验式教学
红色文化资源
描述:
统一关系,使得体验式教学方法在
高校
思想政治理论
课
教学中的运用成为可能。依托红色文化资源开展
高校
思想政治理论
课
的体验式教学探索,是马克
思
主义认识论的最新实践与发展。
本土红色文化融入
高校
思想政治
课
的思考
作者:
李桂红
来源:
天中学刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
本土红色文化
思想政治理论课
思考
高校
描述:
高校
思想政治理论
课
必须坚持理论联系实际,贴近生活,贴近实际,贴近学生。从本土角度出发,把握一定原则,通过多种策略,发挥
高校
区域本土红色文化特色优势,将其灵活融入思想政治理论
课
教育教学活动,对于增强
以红色资源增强
高校
思想政治理论
课
教学实效性的保障机制
作者:
易金华,刘湘辉
来源:
文史博览(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
保障机制
红色资源
高校
描述:
红色资源是一种优质的教育教学资源,将其应用在
高校
思想政治理论
课
教学中能有效地增强
高校
思想政治理论
课
的吸引力、感染力和实效性。本文试从把握红色资源教育教学原则原则;开发整合红色资源教育成果;加强教师
红色资源融入
高校
思想政治理论
课
实践教学的途径探索
作者:
刘恩泽,汪沅
来源:
教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
实践教学
红色资源
思想政治理论课
高校
描述:
红色资源是中国共产党在革命、建设时期形成的优良传统的结晶,是中华民族宝贵的精神财富,是具有资政育人意义的历史遗存。红色资源作为课程资源的重要组成部分,对
高校
思想政治理论
课
教学发挥重要作用。因此,探索红色资源融入思想政治理论
课
实践教学的途径,以增强
高校
思想政治
课
的实效性。
红色资源在
高校
思想政治理论
课
教学中的应用研究
作者:
秦秀莲
来源:
开封教育学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课教学
红色资源
高校
价值
描述:
高校
思想政治理论
课
教学是对大学生进行世界观、价值观和人生观教育的重要渠道,应积极探索教育的新载体和新途径。红色资源与
高校
思想政治理论
课
教育的政治导向功能具有天然契合性。将红色资源导入思想政治理论
课
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