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红色文化:当代中国的正气歌
作者: 戴军  来源:发展 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色经典  中国红  人民群众  革命歌曲  红色旅游  时代内涵  记忆  文化领域  短信  中国共产党 
描述:红色文化春潮涌。随着中国共产党九十华诞的日益临近,诸如唱红歌、读红书、传播红色短信、游览红色景点等诸多纪念活动在举国上下逐浪高涨。不经意间,人们在用喜闻乐见的文艺作品表现"红色主题"、用具有时代特色的展映方式再现当年岁月的同时,也唤醒了我们储藏心底的美好记忆,更赋予"红色文化"全新的时代内涵。
论红色文化与青少年德育体系建设的融合
作者: 娄刚,李海黔  来源:商丘职业技术学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  红色文化  融合  德育体系 
描述:红色文化蕴含着丰富的革命传统精神和厚重的历史文化内涵。在论述红色文化与青少年德育体系建设融合的精髓、基础、主题和保障的基础上,探讨了通过挖掘各类课程的红色文化资源、开展校园文化活动和发挥党团组织的作用和功能等途径进行红色文化与青少年德育体系建设的融合
论红色文化与地方高校特色文化的融合发展
作者: 庞波  来源:学校党建与思想教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 特色文化  红色文化  高校  融合发展 
描述:红色文化的内涵丰富,特征鲜明,吸收红色文化的精髓,能为高校特色文化建设提供精神支柱,为高校开展社会主义核心价值体系教育提供有益内容,使高校形成独有的文化品牌。同时,将红色文化融入大学文化建设之中,塑造高校特有的精神文化、物质文化和行为文化,能更好地彰显大学的个性,有效促进大学特色文化建设。
论红色文化与地方高校特色文化的融合发展
作者: 庞波  来源:学校党建与思想教育(下) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 特色文化  红色文化  高校  融合发展 
描述:红色文化的内涵丰富,特征鲜明,吸收红色文化的精髓,能为高校特色文化建设提供精神支柱,为高校开展社会主义核心价值体系教育提供有益内容,使高校形成独有的文化品牌。同时,将红色文化融入大学文化建设之中,塑造高校特有的精神文化、物质文化和行为文化,能更好地彰显大学的个性,有效促进大学特色文化建设。
红色文化发展的影响因素分析
作者: 毕威卿,沙治邦,王一宁  来源:大众文艺 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  发展 
描述:如何衡量一种文化的发展?主要是根据以什么样的方式去传播、传播真实效果如何以及传播的感召力与带动性有多大。在传统中国,人们赋予了红色以权威、勇气、喜庆吉祥、美丽等意境。到了近代,特别是随着新文化运动
红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育探析
作者: 江颉  来源:广西教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值观教育  大学生  融合 
描述:分析红色资源与大学生社会主义核心价值观教育的耦合关系,阐述红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用,探讨将红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。
红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育探析
作者: 江颉  来源:广西教育C(职业与高等教育版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值观教育  大学生  融合 
描述:分析红色资源与大学生社会主义核心价值观教育的耦合关系,阐述红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用,探讨将红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。
地方红色文化融入高校思政工作的意义与途径研究
作者: 秦洪涛  来源:中国校外教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 途径  地方红色文化  融合  高校思政工作 
描述:地方红色文化是一种不可多得的优质思政教育资源,它对促进地方高校思政工作,提高人才培养质量具有重要作用。我们应该积极主动地开发利用地方红色文化,通过地方红色文化进课堂、建立地方红色文化教育基地等方式,开创高校思政工作新局面。
红色文化与革命纪念馆的发展
作者: 桑世波  来源:博物馆研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 革命纪念馆  红色文化  发展 
描述:红色文化作为一种特殊的精神现象,已成为当今社会进行精神文明建设的先进文化之一,革命纪念馆作为红色文化的载体,与红色文化有着与生俱来的关联性。本文通过对红色文化与革命纪念馆发展的关系分析,进一步明确革命纪念馆与红色文化的渊源,从而使革命纪念馆在宣传红色文化时在其作用、方式与方法上能够多一些准确把握。
浅析红色文化旅游与农村区域经济发展
作者: 王树奎  来源:现代商业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化旅游  农村区域经济  发展 
描述:随着经济社会发展,人们的思想观念正在发生偏转,大局意识、吃苦精神正在褪变,社会部分以自我为中心的行为正在抬头,为让中华民族伟大的、优良的精神得以传承、发扬,学校、机关等场所的教育显得有些单调和枯燥
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