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中国红色文化的历史演进与社会主义先进文化建设
作者: 韩延明  来源:临沂大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  文化建设  文化研究  革命文化 
描述:到主流文化的发展历程,与20世纪以来中国革命、改革、建设的社会变迁历程恰相吻合。努力推进红色文化的时代化与大众化,充分发挥红色文化在社会主义先进文化建设与构建社会主义核心价值体系中的作用,是新世纪新时代赋予的伟大使命。
论中国特色社会主义红色文化建设的意义与路径:社会主义核心价值体系的视角
作者: 王金华,古江波,孙杰  来源:湖北社会科学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 路径  社会主义  意义  中国特色  建设  红色文化 
描述:中国特色社会主义红色文化是社会主义先进文化之一,其建设和发展对于社会主义核心价值体系建设、社会主义文化繁荣发展、社会主义现代化建设等有着重要的时代意义。当前,中国特色社会主义红色文化建设应从挖掘内涵
关于高校红色文化建设的对策探讨
作者: 徐德志,曹睿嘉  来源:西江月 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大学生实践  红色文化  文化建设 
描述:红色资源所蕴涵的红色文化是中国先进文化的重要组成部分,它为校园文化建设提供了丰富的思想政治教育资源.文章从营造良好红色文化氛围、拓宽红色文化教育途径、完善红色文化建设长效机制、增强红色文化教育的实效性四个方面探索了高校红色文化建设的对策,以期推进红色文化创新,切实发挥红色文化的时代价值和教育功效.
红色文化视野下社会主义廉政文化建设的思考
作者: 刘双,刘萍  来源:福建江夏学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  中国特色社会主义  廉政文化 
描述:廉政建设经验对于推进社会主义廉政文化建设具有积极的时代价值。在具体实现路径过程中,需要把握的原则是理论与实践的结合,历史与时代的结合,文化与制度的结合等。
论“红色文化”建设
作者: 韩振江  来源:大连干部学刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  社会主义  思想教育  红色文化 
描述:"红色文化"是体现和渗透社会主义核心价值观的文化体系。从新中国历史和中共党史来看,红色文化建设不仅是马克思主义中国化、大众化的有机组成部分,而且也是思想政治教育和文化建设的有效形式。因此,红色文化
基于红色文化的维度培育践行社会主义核心价值观
作者: 孙绍勇,王文余  来源:重庆理工大学学报(社会科学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  红色文化  文化建设  意识形态建设 
描述:红色文化是中国共产党在领导广大人民群众进行长期的革命斗争以及社会主义的探索实践过程中形成并发展的独具特色的先进文化。它集中反映了中国共产党和广大人民对社会主义理想信念、道德价值的信仰和追求,具有强大
关于挖掘我省传统和红色文化资源推进廉政文化建设的调查与思考
作者: 何建洋  来源:江西省人民政府公报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 廉政思想  传统文化资源  方志敏  井冈山精神  文化建设  廉政文化  文化产业发展  挖掘  红色  教育基地 
描述:文化反映的是社会的共同追求。社会主义廉政文化作为政治文明和精神文明相互融合的文化形态,具有鲜明的导向作用。我省丰富的传统文化和红色文化,对建设江西特色廉政文化具有重要意义。如何挖掘传统文化资源和红色
红色文化与中国特色社会主义文化建设的有机契合
作者: 李容容  来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  中国特色社会主义文化建设  契合 
描述:当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要方面。但是由于全球化的影响,我国的特色社会主义文化建设面临一些挑战,为了应对这些挑战,弘扬红色文化,充分发挥红色文化对中国特色社会主义建设的作用就显得尤为重要。
论红色文化对高职学生社会主义核心价值观的构建
作者: 王明娟,王涛  来源:中国校外教育(中旬刊) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义  高职  红色文化  核心价值观 
描述:当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人,被赋予了中华民族的希望。尽管当代大学生的思想教育备受各级政府的重视,但其中也不乏出现种种问题,如极少的大学生在价值观的形成中出现了明显的不良趋向,特别是对红
试论社会主义核心价值体系下的高校红色文化教育
作者: 段华庆,邓爱红  来源:科学导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高校红色文化  教育  社会主义  核心价值体系 
描述:高校红色文化是红色文化的重要组成部分,红色文化又是社会主义核心价值体系的重要源头,是社会主义先进文化的重要组成部分。高校红色文化是社会主义核心价值体系培育的极好载体;高校红色文化有利于塑造青年一代
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