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关于“红色文化”的几点思考
作者：
荣开明
来源：
湖北经济学院学报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
民族
红色文化
中国
描述：
如何理解红色文化,怎样传承和弘扬红色文化,是当今中国繁荣和发展社会主义先进文化亟需解决的一个重大问题。本文对红色文化产生的渊源、红色文化的性质、涵义和特征、红色文化建设的重大意义、红色文化在当今社会的价值、红色文化的传承和弘扬等谈了-些个人思考后的见解,用以抛砖引玉。
红色文化,
民族
复兴的引擎
作者：
任晓锋,刘秋泉,吴新宇,邓集湘,黄耀红,江新军,龚鹏飞
来源：
湖南教育(上)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
描述：
一 它是一种力量，一种承载中国共产党成立以来中华
民族
伟大精神的力量。 它是一把钥匙，一把解读社会主义中国全部要义的钥匙。 它更是一个引擎，一个驱动“中国号”动车组滚滚向前、驱动中华
民族
伟大复兴的巨大
党在土地革命战争时期的少数
民族
政策
作者：
王跃飞
来源：
学术论坛
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
土地革命战争
少数民族
革命斗争
党的民族政策
描述：
在土地革命战争时期,中国共产党进行了大量的
民族
工作,把党的
民族
纲领和政策,在
民族
聚居区付诸实施,引导少数
民族
参加革命,使
民族
解放的斗争与中国民主革命紧密联系起来,有力地促进了革命的进程。少数
民族
为民主革命的胜利,作出了巨大贡献。
如何利用红色资源加强
民族
精神教育
作者：
戴向阳
来源：
群文天地
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
加强
民族精神
教育
利用
红色资源
描述：
利用红色资源对青少年学生进行
民族
精神教育，使青少年学生树立与弘扬
民族
精神，增强
民族
自信心、自豪感和凝聚力，进而确立科学的人生观、世界观、价值观，具有重要的现实意义。
利用红色资源对学生进行
民族
精神教育
作者：
王德承,吴晓东,胡水华
来源：
教育与职业
年份：
2006
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
老区高校
民族精神教育
描述：
老区高校应利用红色资源对大学生进行
民族
精神教育,使大学生树立与弘扬
民族
精神,增强
民族
自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,将革命传统教育、爱国主义教育、
民族
精神教育有机地结合起来。
论红色资源对培育大学生
民族
精神的价值
作者：
钟久辉
来源：
经济研究导刊
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
民族精神
红色资源
大学生
价值
描述：
红色资源集中反映和体现了中华
民族
精神。充分利用红色资源,对大学生进行
民族
精神教育,促使大学生树立与弘扬
民族
精神具有重要价值。是当前加强和改进高校思想政治教育的一个全新的课题。为此,提出了有效运用红色资源培育大学生
民族
精神的实践策略。
以红色文化促进大学生
民族
精神的培育
作者：
高策,毕婷婷
来源：
读写算(教育教学研究)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
民族精神培育
红色文化
大学生教育
描述：
在国家大力倡导传承红色文化的当下，高校可以通过加强红色文化的教育力度，积极开展红色实践活动以及充分利用本土红色资源等途径，促进大学生
民族
精神的培育，为实现中华
民族
伟大复兴的历史使命而贡献力量。
论红色资源在大学生
民族
精神教育中的运用
作者：
幸城
来源：
品牌(理论月刊)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
大学生
民族精神教育
描述：
大学生代表
民族
和国家的未来,寄托着
民族
的希望。红色资源是中华
民族
精神的进一步发展和集中体现,运用这种资源能更好的强化大学生
民族
精神教育,使大学生成为中华
民族
精神的传承者和
民族
复兴的承担者,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
基于
民族
复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者：
黄惠运
来源：
红广角
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
中华民族伟大复兴
传承弘扬创新
古田会议精神
描述：
思想建党是古田会议精神的核心,政治建军是古田会议精神的灵魂,团结奋进是古田会议精神的本质,求是创新是古田会议精神的追求。古田会议精神是中华
民族
精神和长征精神的重要组成部分,并且包含新泉整训精神,上承
红色文化对
民族
传统文化的包容与传承
作者：
殷运岚
来源：
兴义民族师范学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
大学生
民族传统文化
描述：
红色文化不仅以开放的姿态吸纳先进的外来文化,更以其巨大的历史包容性弘扬了中华
民族
传统文化的精华,它丰富和发展了伟大的
民族
精神;传承和创新了无产阶级革命理论。红色文化对于我们在新时期用社会主义核心价值体系引领社会思潮,建设和谐社会都有着十分重要的意义,传承红色文化是当代大学生义不容辞的历史责任。
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