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我党媒介批评产生的背景与特征:以土地革命战争时期为例
作者: 胡正强  来源:新闻前哨 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 媒介批评  土地革命战争  特征  中国共产党 
描述:土地革命战争时期,中国共产党的媒介批评源于中国共产党的批评与自我批评的传统,是中国共产党革命实践一个不可分割的有机组成部分。批评主体和批评客体的特殊性,使列宁的报刊功能观成为早期中国共产党人表述报纸与组织关系时的权威话语,直接规制了该时期中国共产党人开展媒介批评的思维价值取向。
红色文化传播媒介分析
作者: 邓崇卿  来源:人间 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 媒介  传播  红色文化  环境 
描述:根据拉斯韦尔的“5W”理论,传播过程包括传播者、传播内容、传播渠道、传播对象和传播效果五个基本要素。而整个传播过程中的关键要素就是传播渠道,即媒介。传播媒介有很多种,本文主要根据李普曼的“两个环境
土地革命战争时期中国共产党媒介批评的主要内容
作者: 胡正强  来源:新闻知识 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 卢沟桥事变  新闻传播事业  媒介批评  土地革命战争时期    中国共产党 
描述:了独立的新闻传播事业。在不断总结新闻传播工作经验,充分释放新闻传播工作的宣传和组织功能的同时,也围绕党的中心任务,开始对我党新闻传播中的缺点进行反思、探讨和批评,形成了颇具特色的媒介批评理论体系。
答戴向青关于AB团问题的批评文章
作者: 刘晓农  来源:中共党史研究 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 中央革命根据地  历史问题  文章  批评  起止时间  赣西南  运动  中共党史研究  自相矛盾  红军长征 
描述:戴向青在《中共党史研究》1990年第5期发表题为《必须以严肃态度对待AB团问题》的文章(以下简称戴文),就笔者1989年所发表的4篇关于AB团问题的文章提出批评。兹就戴文提及的几个问题给予答复
古田会议对“批评与自我批评”作风形成的历史贡献
作者: 杨顺昌,杨建义  来源:中共云南省委党校学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 群众路线  古田会议  党内团结  批评与自我批评 
描述:古田会议顺利召开和决议的形成,与毛泽东、周恩来、朱德、陈毅等老一辈革命家的批评与自我批评有着密切联系。通过古田会议的相关史料,可以清楚地看到:批评与自我批评在这一时期的作用与脉络。古田会议对于批评与自我批评基本原则、方法的形成具有重要的作用。重温这段历史,对新时期有效开展批评与自我批评依然有着借鉴意义。
《古田会议决议》对解决党内批评难问题的启示
作者: 万仁龙  来源:卷宗 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议决议  党内批评 
描述:《古田会议决议》关于批评目的、批评态度、批评方法等内容,对于解决当前党内批评流于形式、走过场,存在批评难问题,有着非常深刻的启示。
红四军党的七大评述
作者: 连尹  来源:福建党史月刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 初步形成  地方武装  批评  家长制  毛泽东  争论问题  极端民主化  闽西革命根据地  代表大会  陈毅 
描述:1929年6月19日,红4军在闽西地方武装的密切配合下,第三次攻占龙岩城,闽西革命根据地初步形成。6月22日,红4军党的第七次代表大会在龙岩城公民小学召开。出席会议的有红4军前委委员、各纵队司令、支队长、党代表和士兵代表,共四五十人。会议由政治部主任陈毅主持,并作报告,朱德、毛泽东等发了言。大会只开一天,通过了由陈毅起草的
论英语媒介传承红色文化的必要性
作者: 毛军社,寇静  来源:现代企业教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化传承  英语传媒  必要性 
描述:本文以赣南红色文化的内涵及其传承意义为基础,阐述了英语媒介在传承红色文化过程中的必要性,旨在将红色文化引入外语教学,拓展红色文化研究与红色文化传承的新视野。
1929年红四军《党员训练大纲》对党内批评思想的系统阐述
作者: 武星  来源:上海党史与党建 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 党内批评思想  党员训练大纲  中国共产党 
描述:批评和自我批评是党的优良传统、是党的建设的重要法宝。追溯中国共产党艰辛培育批评和自我批评作风的历史,对更好理解并贯彻这一优良作风有积极意义。1929年红四军第三纵队政治部编印了《党员训练大纲——支部工作》,比较系统的论述了党内批评思想,为之后延安时期批评和自我批评作风正式形成奠定了坚实基础。
全媒体时代红色文化传播的媒介策略
作者: 毕耕,谭圣洁  来源:红旗文稿 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 媒介融合  传播形态  文化传播  媒介形态  信息传播方式  媒介策略  媒体时代  手机媒体  传播渠道  人际传播 
描述:随着现代信息技术的飞速发展,以媒介融合为特征的全媒体时代已经来临。正如有学者指出的,全媒体是在信息、通讯、网络技术快速发展的条件下,各种新旧媒介形态,包括报纸、广播、电视、网络媒体、手机媒体等,借助
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