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中学思想政治教育
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利用先进的红色文化改进学生
思想政治教育
作者:
王国粱
来源:
现代企业教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
思想
政治教育
描述:
红色,血与火的颜色,是热情、理想和奋斗的象征.中国共产党把红色确定为党旗的基本颜色,在土地革命战争时期,还以红色为党领导的政权和军队冠名,如红色政权、工农红军.因而,通常把中国共产党领导的新民主主义革命称之为红色革命,由红色革命所形成的文化形态亦称为红色文化.红色文化是指中国共产党领导人民在新民主主义革命各个阶段(包括党的创建、大革命、土地革命、抗日战争、解放战争)的活动中创造的特定历史文化.她包含见证革命的遗址、遗物、纪念物等物质文化和由革命所孕育出来的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态.
浅谈红色资源在
中学
思想政治教育
中的应用
作者:
卢金风,陈新
来源:
中学课程辅导·教师教育(上、下)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教学应用
中学思想政治
红色资源
描述:
红色资源是优质的
思想政治教育
教学资源,充分利用红色资源为载体对
中学
生进行
思想政治教育
,具有重要意义。目前,充分挖掘科学高效的红色资源在
中学
思想政治教育
的应用面,仍然存在着诸多问题。本文从课堂教育的途径、实践体验途径、文化感染途径初步探索红色资源在
思想政治教育
中应用的有效途径。
关于农村包围城市武装夺取全国政权的理论
作者:
郑灿辉
来源:
政治教育
年份:
1984
文献类型 :
期刊
描述:
关于农村包围城市武装夺取全国政权的理论
高
中学
生
思想政治教育
中红色文化资源的有效运用探讨
作者:
姜海森
来源:
新课程学习(中)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌曲
教育内容
教育工作者
思想观念
接受心理
红色资源
思想政治教育
时代精神
红色文化资源
思想政治道德
描述:
高
中学
生
思想政治教育
是培养学生成长为合格的、可靠的社会主义建设者、接班人的重要途径和根本保障。在当前的新形势下,高
中学
生的
思想
观念正在发生新变化,而高
中学
生
思想政治教育
工作依旧面临一些问题,无法适应新形势的发展需求。因此,进一步完善高
中学
生
思想政治教育
是一项非常急迫的任务。
红色文化与
中学
历史教学
作者:
王建伟
来源:
教育界(中旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
历史教学
红色文化
描述:
红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入
中学
历史课程,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育课程改革的题中之意。
红色文化与
中学
历史教学
作者:
王建伟
来源:
教育界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
历史教学
红色文化
描述:
红色文化代表了先进文化的方向,把红色文化引入
中学
历史课程,是培养学生学会学习和形成正确价值观的重要途径之一,也是新一轮教育课程改革的题中之意。
论区域红色文化在学校
思想政治教育
中的有效运用:以江西红色文化为例
作者:
舒醒,路丽
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中学思想政治教育
江西红色文化
区域红色文化
描述:
中学
生是祖国的未来,肩负着民族的希望。在新课程改革的背景下,如何充分挖掘红色文化的
思想政治教育
价值,使之有效地运用到
中学
思想政治教育
中是值得研究的课题。江西红色文化在这方面具有典型性和代表性。本文以
论《古田会议》
政治教育
对无产阶级政治人格构建的成功经验
作者:
张国伟
来源:
黑龙江史志
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
无产阶级政治人格
《古田会议》
政治教育
描述:
《古田会议》在指导中国革命走向胜利的过程中有着非凡的意义。会议通过在党内开展
政治教育
,培养革命队伍的无产阶级政治观念,强化革命队伍的参政意识,锻炼革命队伍的政治技能,使党员干部和人民群众自觉形成无产阶级政治人格,为中国革命顺利进行奠定坚实的群众基础。
让“红色校园”成为“四有”新人的摇篮:横峰县葛源
中学
开展红色文化育人的探索
作者:
滕晓兵
来源:
江西教育
年份:
1900
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
绿色学校
革命根据地
方志敏
横峰
苏维埃政府
探索
素质教育
深入开展
红色
描述:
横峰县葛源
中学
坐落在葛源镇三岭岗,这里曾是闽浙(皖)赣省苏维埃政府所在地。葛源
中学
前身是方志敏、黄道等烈士于1927年创办的列宁小学。几十年来,葛源
中学
秉承红色革命根据地的优良传
弘扬红色文化 提升学生素养
作者:
曹兴峰
来源:
新课程(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色资源
中华民族精神
描述:
红色资源因其自身的历史价值为
中学
思想政治教育
提供了鲜活的内容和灵活多样的教育方式,具有特殊的价值。
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