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首页>根据【检索词:“极小极大”】搜索到相关结果47条
从社会学角度分析毛泽东“农村包围城市”成功的原因
作者： 郭祥  来源：洛阳师范学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 内向型  农村调查  “极小极大” 
描述：农民生活是内向型的,乡土社会是阿波罗式的。农民奉行的是一种极小极大的战略,只有重视农村调查,针对农民和乡土社会的特点,采取必要的措施才能使农民投身到变革中来。毛泽东的农村调查和农村包围城市的成功实践为我们今天新农村建设提供了经验。
徐特立与南昌起义
作者： 孙光贵  来源：徐特立研究(长沙师范专科学校学报) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 姜济寰  南昌起义  徐特立 
描述：1927年中国共产党领导的南昌起义,打响了反对国民党反动派的第一枪,具有重大的历史意义。徐特立在南昌起义前策反姜济寰,对起义的成功具有极大的意义。在中国共产党党史的南昌起义这一节,应该有徐特立、姜济寰浓墨重彩的一笔。
红色文化与社会主义核心价值体系建设
作者： 李婉婧  来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 建设  红色文化  社会主义核心价值体系  弘扬 
描述：红色文化是具有中国特色的先进文化,是老一辈革命家留给我们的宝贵的精神财富,对当前社会主义核心价值体系建设有着极大的作用。我们要积极弘扬和传播红色文化,全面推进社会主义核心价值体系建设。
论土地革命战争时期的富农问题
作者： 吴钧善  来源：安徽教育学院学报 年份：1986 文献类型 ：期刊 关键词： 富农经济  毛泽东  土地革命战争时期  共产国际  富裕中农  小地主  剥削方式  消灭富农  富农政策  土地问题 
描述：富农问题,是我们党在土地革命战争时期的重要问题,能否正确对待,对制定正确的农村政策,争取革命的胜利关系极大。本文拟就对这一问题的认识和“左”倾错误所造成的曲折,作一粗略的考察,並总结正反经验从中吸取教益。
"红色文化"及发生机制
作者： 王以第  来源：理论界 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 发生机制  红色文化 
描述：自"三个代表"重要思想提出以来,学术界对"先进文化"给予了极大的关注.作为新民主主义革命时期的先进文化,红色文化内涵丰富、意义深远.本文仅从主体构建、实践基础、洋为中用和古为今用四个方面,对红色文化的发生机制作一初步探讨.
风展红旗如画——红四军入漳纪实及其评价
作者： 陈振兴,戴革平  来源：福建党史月刊 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 闽中  国民党军队  纵队  中共福建省委  红军  毛泽东  朱德  漳平  游击战争  闽西革命根据地 
描述：10多个乡镇恢复和建立党组织、苏维埃政权和工农武装,开展打土豪、分田地的斗争,极大地促进了漳平苏区风起云涌的革命斗争,同时也创造了闽西各县一日千里的革命形势。
关于近年来古田会议的研究综述
作者： 柴慧敏  来源：学理论(下) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：古田会议将思想上、组织上、作风上关于党建和军建的基础性、创造性意见建章立制，成了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日，无论是会议上提出的建设性意见还是其精神内涵都仍充满极大的影响力和感召力。以决议为核心的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中，成为党和军队的永恒精神助力。
关于近年来古田会议的研究综述
作者： 柴慧敏  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 组织建设  古田会议  思想政治  作风养成  古田会议精神 
描述：古田会议将思想上、组织上、作风上关于党建和军建的基础性、创造性意见建章立制,成了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日,无论是会议上提出的建设性意见还是其精神内涵都仍充满极大的影响力和感召力。以决议为核心的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中,成为党和军队的永恒精神助力。
红歌会:红色资源转化为教育资源的有效路径
作者： 罗国华,朱小理,胡松  来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  教育  红色资源  红歌会  转化 
描述：,红歌会深刻地挖掘了红色资源,极大地培育了红色精神,也有利于提高我国文化软实力。红歌会的成功为红色资源实现转化的路径选择提供了有益的启示。
土地革命战争时期党的思想政治教育标语研究
作者： 刘春元  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  土地革命战争时期  宣传标语 
描述：宣传标语是思想政治教育的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党在土地革命战争时期的思想政治教育过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展.本文拟对土地革命战争时期的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治教育宣传标语运用的启示.
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