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从《古田会议决议》看中国工人阶级在人民军队早期发展中的地位与作用
作者: 王永玺,张晓明  来源:中国劳动关系学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  作用  地位  工人阶级 
描述:古田会议决议是我党我军建设史上的一个极为重要的纲领性文件,也是一篇体现中国工人阶级在人民军队早期发展中的地位与作用的光辉文献。革命工人是人民军队早期发展的中坚力量,无产阶级思想是人民军队早期建设
高举古田旗永走古田路:16集团军某旅红八连以古田会议精神建连育人纪实
作者: 杨再新,田彦宾,唐伟强  来源:新华月报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 连队  官兵  育人  战争年代  纪实  和平时期  集团军  古田会议精神 
描述:在北国冰城的16集团军某旅,有这样一支连队,1929年12月28日至12月29日,该连党代表洪坤元代表连队官兵旁听了古田会议,古田会议精神在第一时间播撒在了连队官兵的心田,这个连队就是16集团军某旅
重申党对红军实行绝对领导的原则 确立人民军队建设的基本原则 规定红军的性质宗旨和任务 古田 以古田会议胜利召开地成为绚丽的红色地名
作者: 陈谷时  来源:中国地名 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 福建省上杭县  军队建设  工农革命军  李立  革命队伍  日至  武装夺取政权  《毛泽东选集》  闽西革命根据地  农村包围城市 
描述:1929年12月28日至29日,中国工农红军第四军第九次党的代表大会即著名的古田会议,在福建省上杭县古田村召开。古田会议解决了如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为共产党领导下的新型人民军队的问题
古田会议前后毛泽东关于中国革命三个重大理论问题的转变
作者: 蒋伯英  来源:中共党史研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  古田会议  毛泽东  井冈山根据地  农村包围城市 
描述:在古田会议前后大约一年时间,毛泽东依据主观力量与客观形势,把马克思主义同中国革命实际相结合,不断调整党的方针与红军的战略战术,在理论和行动上实行了由开辟与固守井冈山根据地的公开割据向创建中央苏区
古田会议对党和人民军队“基本的路线”形成发展的伟大历史贡献
作者: 许三飞  来源:军队政工理论研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  “基本的路线”  古田会议  党的建设 
描述:古田会议确立了我们党和军队建设一系列方针、原则和制度,成为党和军队"基本的路线"形成发展的源头活水。突出表现在:批判主观主义,为党的实事求是的思想路线的形成奠定了坚实基础;批判非无产阶级思想,为思想
论古田会议决议是党和军队建设的纲领性文献
作者: 黄少群  来源:吉林大学社会科学学报 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级思想  军队建设  第九次代表大会  古田会议决议  纲领性文献  必要性  决议案  中国共产  党的建设  毛泽东同志 
描述:众所周知,古田会议决议(即中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案)是作为党的建设和军队建设的伟大纲领性文献而载入党的史册的。这个决议是在毛泽东同志亲自主持下、在朱德和陈毅同志的亲切协助下写成
论红色文化在高校基层党建中的运用:以古田会议精神为例
作者: 周超,陈捷  来源:学校党建与思想教育(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分运用红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
论红色文化在高校基层党建中的运用:以古田会议精神为例
作者: 周超,陈捷  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分运用红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
论红色文化在高校基层党建中的运用:以古田会议精神为例
作者: 周超,陈捷  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分运用红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
《古田会议决议》的思想政治教育地位及启示
作者: 魏志俏  来源:传承 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议决议  历史地位  思想政治教育 
描述:《古田会议决议》是党和军队思想政治教育的第一个纲领性文献,是马克思主义同中国实际相结合的产物。它明确了思想政治教育的地位和作用,确定了思想政治教育的内容、方法和原则,划分了不同的教育对象和层次,并
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