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首页>根据【检索词:实践探索】搜索到相关结果887条
社会主义核心价值体系与红色文化
作者： 黄三生,刘慧,卢丽刚  来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。弘扬红色文化对建设社会主义核心价值体系有重要功能,有利于巩固马克思主义的指导地位、坚定中国特色社会主义共同理想、培育和弘扬民族精神和时代精神、确立和实践
石仲泉：南昌起义与创立中国化的马克思主义的伟大开篇和周恩来、朱德、陈毅对伟大开篇的贡献
作者： 石仲泉  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义基本原理  中国化的马克思主义  南昌起义  石仲泉  朱德  开篇  周恩来  井冈山革命根据地 
描述：。南昌起义和井冈山革命根据地的建立。是我们党把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、创立中国化的马克思主义的伟大开篇。
试论红色文化融入社会主义核心价值观建设的方法与价值
作者： 安小文,李祖平  来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文化软实力  社会主义核心价值观  红色文化 
描述：应有之义。为此,必须采取理论灌输法、实践锻炼法、道德体验教育法、榜样示范法、价值澄清理论教育法等多种方法,以凸显其教育价值、政治价值和社会价值。
试论红色资源在高校思想政治教育中的运用
作者： 李源锋  来源：学校党建与思想教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  高校 
描述：这种现状,建立系统完备的教学体系,加强对于红色资源的挖掘开发,改进红色教育的运营机制等实践途径对于红色资源在高校思想教育中的运用具有积极作用。
试论红色资源在高校思想政治教育中的运用
作者： 李源锋  来源：学校党建与思想教育(高教版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  高校 
描述：这种现状,建立系统完备的教学体系,加强对于红色资源的挖掘开发,改进红色教育的运营机制等实践途径对于红色资源在高校思想教育中的运用具有积极作用.
试论红色资源在高校思想政治理论课程教学中的运用
作者： 刘华政  来源：广西教育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论课程  课外实践  红色资源  高校  课堂教学 
描述：思想政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是思想政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治理论课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
试论毛泽东引兵井冈
作者： 宋俊生  来源：华东交通大学学报 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 湘南  部队  中国革命  秋收起义  暴动  毛泽东  湘东  安源  农民问题  井冈山 
描述：中国革命实践相结合的卓越才能,他把自己思想上自觉的、必然的成份,巧妙地与在实际中遇到的那些不自觉、被迫的因素相结合,从实际出发,因势利导,将工农革命军一步一步引导到了井冈山。
试论区域红色资源在高校思想政治教育中的作用：以江西红色资源为例
作者： 胡云,叶桉,金春  来源：江西科技师范大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  高校 
描述：依托红色资源,开展大学生思想政治教育,对于坚定大学生理想信念,培养大学生爱国精神,提高大学生思想道德素质,激发大学生创新意识和进取精神具有重要意义。在实际教育过程中,应注重将红色资源与学风建设、课堂教学、社会实践、党团建设和校园文化建设相结合,不断提高大学生思想政治教育的实效性。
试论土地革命战争时期白区工作的地位和作用
作者： 王超,王西林  来源：成都信息工程学院学报 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  刘少奇  白区工作  中国革命  作用研究  策略原则  苏区  革命斗争  革命战争时期  农村 
描述：受到“左”倾错误的严重干扰,但由于许多做实际工作的同志的努力,白区工作仍然取得了不容忽视的成绩,支援和配合了苏区武装斗争,在白区工作实践中产生了一些正确的思想、方针和策略原则。对这些成绩应注意研究并给予充分的评价。
试谈农村包围城市道路理论的形成
作者： 刘录开  来源：北京商学院学报 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命实践  历史地位  马列主义理论  农村包围城市道路  历史经验  中国民主革命  形成和发展  毛泽东思想  道路理论  毛泽东同志 
描述：毛泽东同志创立的关于农村包围城市道路的理论,揭示了中国革命的规律,指明了中国民主革命取得胜利的唯一正确道路,是对马列主义的重大发展。这个理论的提出,标志着马列主义理论与中国革命实践相结合的毛泽东思想
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