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首页>根据【检索词:苏区文化】搜索到相关结果1500条
浅论红色文化之于中小学校德育的意义
作者： 成照敏  来源：教育与教学研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  中小学  德育  红色文化 
描述：红色文化是中国社会主义核心价值的具体体现,是中国共产党和各族人民共同创造的宝贵精神文化财富,具有天然的教化力、感染力和熏陶力。红色文化与中小学德育有效结合,能增强德育课程的实效性,帮助中小学生树立
浅谈红色文化在高校学生党建中的运用
作者： 王振海  来源：南方论刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高校学生党建  作用  红色文化  运用 
描述：红色文化是我们党在革命、建设和改革时期所形成的主流思想意识及其物质载体,它具有科学性、时代性、民族性等特征。红色文化的政治导向作用、道德教化作用和文化安全作用对高校党建工作有着重大的影响。因此,要弘扬红色文化,以推进高校学生党建工作。
浅谈红色文化在图书出版中育人功能的实现
作者： 李文刚  来源：出版广角 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 育人功能  红色文化  图书出版 
描述：红色文化是我党在多年的艰苦奋斗中形成的优良传统文化,不仅对党员进行党性教育具有重要的意义,而且对弘扬及传承党的红色文化,发挥图书出版的育人价值功能具有重要的意义。本文将结合图书出版,就如何通过红色
浅析“红色文化”对当代大学生的育人作用
作者： 张寒梅,张艳  来源：东方企业文化 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  育人作用  红色文化 
描述："红色文化"是一种蓬勃向上,充满活力的文化,它是特定历史时期形成的先进文化,在高校思想政治教育中具有十分重要的地位和作用。在新的形势和时代条件下,如何把握当代大学生的思想脉搏,贴近大学生的实际,积极探索利用"红色文化"对大学生进行育人教育是高校面临的一个新的重大课题。
试析红色文化对政治社会化的作用
作者： 张亚龙  来源：吉林画报(新视界) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 政治社会化  作用  红色文化 
描述：推进政治社会化要充分利用各种资源，其中红色文化就是主阵地之一。红色文化是推进政治社会化的精神动力，是推进政治社会化的重要依托，是新时期政治社会化的有效载体。需要了解、挖掘红色文化在政治社会化过程中的经验，进一步提炼和升华红色文化。
“红色文化”的价值形态与开发策略探析
作者： 刘丽平,李水弟  来源：职业圈 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  开发策略  价值形态 
描述：“红色文化”是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设中积淀起来的一种特殊的文化类型,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化”,探索其开发策略,为保持党的先进性教育和构建和谐社会提供精神支柱。
从红色文化中继承发扬党的优良传统
作者： 魏先法  来源：领导之友 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 优良传统  从严治党  红色文化 
描述：红色文化是党的优良传统的重要载体,体现了党的实事求是、为民服务、坚持理想和严明纪律等传统,是中华民族复兴的重要条件。从红色文化中继承和发扬党的优良传统和作风,需要加大对红色文化的保护、整理和研究,还要引导党员干部身体力行地践行党的优良传统和作风,提高红色文化在优化政治生态和改善从政环境上的贡献率。
德育视角下的中国红色文化研究综述
作者： 朱桂莲,李晶  来源：中国青年研究 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  综述  中国红色文化 
描述：中国红色文化是指中国共产党领导下的中国革命和建设过程中形成的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的革命传统，是中国先进文化的有机组成部分。随着中国“红色文化热”的兴起，德育视角下的中国红色文化研究取得了一系列的研究成果，也存在着一些不足。
高校红色文化教育的路径选择研究
作者： 马丽,孟祥龙,齐春雷,刘竹  来源：文化与传播 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 路径选择  红色文化  高校  教育体系 
描述：基于自身差异和所处时代差异,当代大学生对红色文化具有一定的认同危机。高校作为大学生思想政治教育的重要基地,对抓好红色文化教育势在必行。本文基于对红色文化教育在高校推广实施面临的问题和挑战的分析,提出高校加强红色文化教育的多种路径选择。
人文关怀缔造价值体系红色文化创建和谐校园：浅谈如何依托校园文化平台推进大学生社会主义价值观建设
作者： 戴彩云  来源：科教导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 价值体系  校园文化  社会主义  红色文化 
描述：校园文化是大学精神的风骨.校园文化建设是全面实施素质教育的有效栽体.校园文化应该创新活动的内容,拓展活动的领域,规范活动的模式,努力构建具有地方特色和地方精神的校园文化体系,使我们的校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化的方向发展.
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