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首页>根据【检索词:高中级干部】搜索到相关结果132条
康克清的工农红军学校毕业证书
作者： 沈建忠,郑莉莉  来源：档案春秋 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  学校  毕业证书  档案馆  中国人民解放军  元帅  朱德  康克清 
描述：中国人民解放军档案馆珍藏着一份特殊证书,即朱德元帅夫人康克清同志参加工农红军学校第三期的毕业证书。正面释文为:毕业证书干字第叁柒号上级干部队学员康克清收执工农红军学校第叁期政治
论《古田会议》政治教育对无产阶级政治人格构建的成功经验
作者： 张国伟  来源：黑龙江史志 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级政治人格  《古田会议》  政治教育 
描述：《古田会议》在指导中国革命走向胜利的过程中有着非凡的意义。会议通过在党内开展政治教育,培养革命队伍的无产阶级政治观念,强化革命队伍的参政意识,锻炼革命队伍的政治技能,使党员干部和人民群众自觉形成无产阶级政治人格,为中国革命顺利进行奠定坚实的群众基础。
毛泽东暂离红四军领导岗位揭密
作者： 黄禹康  来源：世纪桥 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 李立  金汉鼎  中共中央机关  寻邬  三拜九叩  政治报告  南昌起义军  井冈山会师  军委会议  谢汉秋 
描述：朱毛红军在井冈山会师不久即成立了红四军,朱德任军长,毛泽东任党代表兼前委书记。1929年春,在红四军高级干部中发生了一场波及全军的异常激烈的争论,导致毛泽东暂时离开红四军的领导岗位。陈毅后来表示,就是三拜九叩也一定要把毛泽东
南昌起义失败后的朱德
作者：暂无 来源：广西支部生活 年份：1994 文献类型 ：期刊
描述：南昌起义失败后的朱德南昌起义失败后，朱德率领突围出来的部分官兵，共有２０００多人。在这紧急关头，朱德挺身而出，在广东饶平召开干部会议，他集中大家的意见，作出＂穿山西进，直奔湘南＂的战略决策，提出要找个＂落脚点＂，到敌人力量薄弱而农民运动基础较好的湘赣...
浅析红色文化在国防生的培养中的功用
作者： 傅卫斌  来源：现代阅读(教育版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 国防生  培养  红色文化  弘扬 
描述：红色文化是中国共产党在长期的革命、建设和改革实践中缔造出的先进文化,是极其宝贵的红色资源。国防生作为部队生长干部的重要来源之一,充分学习和弘扬红色文化,对于打牢其军魂意识,增强其军人素养,坚定其"携笔从戎,献身国防"的理想信念具有重要意义。
把井冈山红色资源优势转化为教学优势
作者： 李小三  来源：党建研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 资源优势  领导干部素质  革命传统教育  井冈山精神  改革开放  社会主义市场经济  党的历史方位  历史任务 
描述：胡锦涛同志在江西视察工作时曾指出:伟大的井冈山精神集中反映了我们党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新突破,让井冈山精神大力发扬起来,使之在新的时代条件下放射出新的光芒。我们井冈山干部学院按照这一要
红四军的“七大”“八大”争锋
作者： 刘秉荣  来源：书摘 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： “八大”  红四军  党的领导  根据地建设  政治关系  民主集中制  井冈山  高级干部 
描述：红四军自从离开井冈山后，由于军事上屡屡失败，这时在军中产生了不少怨言，归纳起来主要是：认为下井冈山的政策是失误的，对红军中党的领导、民主集中制、军事和政治关系、红军和根据地建设等等方面，都有各种看法。特别是中央“二月来信”和刘安恭的到来，使红四军内部，包括高级干部中，思想上更加产生了混乱。
古田会议对军队思想作风建设的现实启示
作者： 陈明亮  来源：党史文苑(学术版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 现实启示  古田会议  思想作风建设 
描述：出发解决思想作风问题，必须从清理根源入手端正军队思想作风。必须从领导干部的表率作用带动军队思想作风建设。
黄克诚回忆苏区肃“AB团”
作者： 黄克诚  来源：共产党员 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 回忆  中央苏区  文件资料  红一方面军  江西省  毛泽东  红一军团  反动分子  黄克诚  国民党右派 
描述："AB团"是国民党右派在江西省党部中的一小撮极端反动分子纠合起来的秘密组织。红一军团攻克吉安后,在缴获的文件资料中,曾发现有关"AB团"的资料,并涉及江西省行委和赣西南特委的某些干部。红一方面军总前委遂于1930年12月初,派李
弘扬《古田会议决议》精神 加强新世纪新阶段部队作风建设
作者： 闫战彬  来源：军队政工理论研究 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 《古田会议决议》  教育训练  作风建设 
描述：作为基础,把教育训练作为根本途径,增强解决部队作风建设中突出问题的勇气和决心,把党员领导干部作风建设摆在突出位置。
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