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开掘红色文化资源,
有效
开展思品教育
作者:
袁文毅
来源:
学园:教育科研
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
新课标
高中
有效性
素质教育
红色文化资源
描述:
在贯彻新课标、实施素质教育的新形势下,如何提高中小学思品教育
有效
性?笔者认为,开掘和利用红色文化资源,是
有效
开展思品教育的方法和途径。
论红色资源在国防生军人核心价值观教育的
运用
作者:
李康平
来源:
教育研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
国防生
红色资源
军人核心价值观教育
描述:
当代军人核心价值观教育,是培养合格国防生,打牢其思想政治基础的首要问题。优质红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中具有重要功用,要开发与统筹红色资源,建构红色资源
有效
运用
的体制机制和保障条件,将其融入、渗透到当代国防生的教育教学、军营文化熏陶、日常生活和军政训练中去。
运用
红色文化资源创新高校学生党建工作研究
作者:
陈娜,娄玮
来源:
渭南师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校
党建工作
描述:
红色文化资源作为共产党人历经革命洗礼和改革创新形成的主流意识形态及其物质载体,与社会主义核心价值观内涵具有一致性。红色文化内涵丰富、有感染力,具有凝聚人心、激发情感的功能,充分
有效
地
运用
红色文化资源
论红色文化在高校基层党建中的
运用
:以古田会议精神为例
作者:
周超,陈捷
来源:
学校党建与思想教育(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
基层党建
古田会议精神
描述:
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分
运用
红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
论红色文化在高校基层党建中的
运用
:以古田会议精神为例
作者:
周超,陈捷
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
基层党建
古田会议精神
描述:
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分
运用
红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
论红色文化在高校基层党建中的
运用
:以古田会议精神为例
作者:
周超,陈捷
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
基层党建
古田会议精神
描述:
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分
运用
红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
论红色资源
运用
的路径
作者:
张娟娟
来源:
华章
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
育人
红色资源
描述:
红色资源是中国共产党领导各族人民在长期的革命实践中积累的宝贵财富,是提高当代大学生理想信念的重要的育人资源。本文重点研究了
运用
红色资源提高当代大学生理想信念教育的路径。
如何增强红色文化传播的
有效
性
作者:
陈敏
来源:
传媒观察
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
主体能动性
社会环境
文化传播
主体需要
社会需要
增强
有效性
受众需要
传播者
红色
描述:
当前,红色文化传播的
有效
性成为社会普遍关注的问题,影响红色文化传播
有效
性的因素很多,如传播的方法、手段,传播的社会环境,传播者的素质等。我们认为受众的主体需要是否得到切实尊重是其中最重要的因素之一
基于“红色文化”学生德育
有效
实施探究
作者:
吉秋凤
来源:
教育实践与科研
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
本论文围绕“基于“红色文化”学生德育
有效
实施探究”进行论述。从本篇文章从学校特色建设实际出发,基于“红色文化”学生德育
有效
实施探究,抓住“红色文化”进行学校德育建设。从三个方面进行阐述一是建立多层次的红色德育体系,明确德育目标;二是拓宽全方位的红色德育渠道,提高德育实效;三是优化和谐的红色德育环境。
思想政治教育中红色资源的
运用
途径——以研究生为例
作者:
彭勤,方兰
来源:
科学中国人
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
红色资源
思想政治课
研究生
描述:
教育方面发挥巨大作用。目前相继对红色资源与思想政治教育的高校教育、资源开发与利用、功能与
有效
性等方面进行讨论研究,所以要使红色资源在思想教育中合理
运用
,达到良好效果已经成为思想政治教育的重大课题。
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