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首页>根据【检索词:旅游图】搜索到相关结果123条
论非旅游景点红色文化资源的保护与开发：以江西省南昌、鹰潭、吉安、赣州四地为例
作者： 漆志鹏,杨建平  来源：农业考古 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 旅游景点  保护意识  保护级别  红色旅游  调查问卷  资源保护与开发  文化资源保护  赣州  经济价值  井冈山革命根据地 
描述：江西有着光荣的革命历史,红色文化资源得天独厚,像八一南昌起义、井冈山革命根据地等著名的红色旅游品牌文化资源得到了良好的保护及科学的开发,那些位于山区及老区的经济价值较小的非旅游景点红色文化资源则很少
论非旅游景点红色文化资源的保护与开发：以江西省南昌、鹰潭、吉安、赣州四地为例
作者： 漆志鹏,杨建平  来源：农业考古 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 旅游景点  保护意识  保护级别  红色旅游  调查问卷  资源保护与开发  文化资源保护  赣州  经济价值  井冈山革命根据地 
描述：江西有着光荣的革命历史,红色文化资源得天独厚,像八一南昌起义、井冈山革命根据地等著名的红色旅游品牌文化资源得到了良好的保护及科学的开发,那些位于山区及老区的经济价值较小的非旅游景点红色文化资源则很少
立足红色资源 发展旅游经济:关于加快瑞金市旅游业发展的思考
作者： 谢澍  来源：统计与信息 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 瑞金市  革命传统教育基地  旅游业  江西 
描述：立足红色资源 发展旅游经济:关于加快瑞金市旅游业发展的思考
社会主义核心价值体系在红色文化旅游中的实现途径
作者： 韩禄  来源：福建省社会主义学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化旅游  实现途径  社会主义核心价值体系 
描述：社会主义核心价值体系,必须充分挖掘红色文化资源,大力推进红色文化旅游,落实红色文化旅游在传播历史、发扬传统、教育群众、引导社会、推动发展等功能,创新社会主义核心价值体系在红色文化旅游中的实现方式方法。
土地革命战争时期湖南省委遭受六次大破坏的经过及历史教训
作者： 陈浮,张学军  来源：湘潮 年份：1987 文献类型 ：期刊 关键词： 共产党员  基层党组织  破坏  大革命失败后  长沙  土地革命战争时期  湘鄂赣  省委机关  革命斗争  湖南 
描述：土地革命战争时期,湖南省委曾经遭受过六次大的破坏,给湖南的革命斗争造成了很大的损失。研究这段复杂的历史,有助于人们认识革命曲折发展的历史规律,鉴古知今,奋发图进。
红四军军部旧址：见龙居
作者： 本刊辑部  来源：源流 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：位于丰顺县龙岗镇马图村。1929年5月底，红四军按照中央和前委指示，从闽西来到东江兴梅地区。10月25日下午，红四军攻克梅县城。28日，朱德军长率红四军一、二、三纵队6000余人，从梅县畲坑、梅南方
整合红色资源 振兴老区经济——赣南红色旅游资源的开发与利用探讨
作者： 郭起浪  来源：集团经济研究 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 老区经济  赣南  利用  红色资源  经济社会发展  红色旅游资源  思想道德建设  历史文化遗产 
描述：整合红色资源 振兴老区经济——赣南红色旅游资源的开发与利用探讨
发挥爱国主义教育基地作用 促进红色文化旅游发展
作者： 邓学青  来源：黄河·黄土·黄种人 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中原局扩大会议  历史文物  纪念地  文化旅游发展  杨靖宇故居  吉鸿昌故居  焦裕禄烈士陵园  竹沟  陈官庄烈士陵园  精神文明建设 
描述：爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。爱国主义教育基地,主要是反映我们党历史上的重大事件、重要人物和重要革命活动的纪念馆、纪念地、领袖故居和烈士纪念建筑物。每个教育基地都是一部生动的爱国主义教科书,陶冶道德情操的重要课堂。一件件历史文物、一个个真实故事,昭示着中华儿女的崇高理想和价值追求,
红色文化遗产相关概念辨析
作者： 刘建平,韩燕平  来源：宁波职业技术学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文物  红色旅游资源  红色文化遗产  革命历史文化遗产  革命历史文化资源 
描述：纵观关于红色旅游的纲领性文件、学术研究和相关报道,业界对红色旅游凭借物的提法主要有以下5种:红色旅游资源、革命历史文化资源、革命历史文化遗产、红色文化遗产、红色文物。由于以上概念存在界定不清、彼此混用的现象,因此有必要加以辨析,使之明晰化。
江西红色文化导游人才培养的现状及思考
作者： 刘江海  来源：雪莲 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践技能  培养对策  导游人才  红色文化 
描述：红色文化导游人才培养有利于推动江西红色旅游发展,提高旅游资源吸引力,得到更多旅游者的认可。但目前导游人才培养存在不足,需要采取改进和完善措施,创新教学方式方法、提高人才实践技能、注重导游人才培训,并加强教师队伍建设,注重专业教材编写。从而更好适应红色旅游需要,为江西输送更多优秀的导游人才。
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