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首页>根据【检索词:上井冈山前毛泽东的革命思想与中国革命道路的开辟】搜索到相关结果4200条
弘扬红色文化创新红色教育：关于推进红色文化进课堂的思考
作者： 邓辉,邓川  来源：新课程研究(中旬-双) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 模式构建  红色文化  保障措施 
描述：红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化，是进行革命优良传统教育的宝贵资源，是培育理想信念和道德情操的精神资源，是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱，推进红色文化进课堂具有重要的历史
红色文化在核心价值观教育中的功效
作者： 李聪  来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  红色文化  核心价值观 
描述：红色文化具有重要的育人功能,不仅可以使人耳濡目染地感受革命精神,培养爱国主义情怀,还能增强核心价值观底蕴,是核心价值观教育内容的重要组成部分。然而,一些地方对红色文化资源的利用存在整合开发不够、开发
红色文化在核心价值观教育中的功效
作者： 李聪  来源：中学政治教学参考 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  红色文化  核心价值观 
描述：红色文化具有重要的育人功能,不仅可以使人耳濡目染地感受革命精神,培养爱国主义情怀,还能增强核心价值观底蕴,是核心价值观教育内容的重要组成部分。然而,一些地方对红色文化资源的利用存在整合开发不够、开发
历史虚无主义对大学生红色文化教育的影响及对策
作者： 周姝含,郑元景  来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 历史虚无主义  对策  影响  红色文化教育  大学生 
描述：随着我国改革开放进程的深入推进,历史虚无主义思潮愈加蔓延泛滥,其否定革命、否定历史发展规律、否定历史人物等对大学生红色文化教育产生了消极影响。积极有效地应对历史虚无主义对大学生红色文化教育的负面影响
南昌起义部队向广东进军战略与共产国际、联共(布)的关系
作者： 周利生  来源：江西社会科学 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  广东  共产国际  联共（布） 
描述：南昌起义后,起义部队实行向广东进军的战略。这一战略方向的确定与共产国际、联(共)布对广东根据地的高度重视密切相关。大革命初期,鲍罗廷致力于协助孙中山建设和巩固广东根据地;国民政府北伐决策时,共产国际
南昌起义险遭共产国际阻止
作者： 刘波  来源：老年教育(长者家园版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中共领导人  李立  张发奎  武装起义  聂荣臻  罗明纳兹  东征  南昌城  苏联顾问  起义部队 
描述：、谭平山、李立三、恽代英等共产党人正在紧锣密鼓地筹划起义,起义时间定于8月1日凌晨。参加起义的革命军将士斗志昂扬,一如箭在弦上。而就在此时,历史险些拐错了一个弯。从九江匆匆赶到南昌的张国焘,以共产国际和党中央的指示为借口,要求
南昌起义中的巾帼英雄
作者： 戴和杰  来源：百姓生活 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 伤病员  汪精卫  人民军队  部队  起义军  南昌起义  女兵  黄埔军校  女学员  军事政治学 
描述：一提及1927年8月1日南昌起义,人们自然而然会想起参加起义的铁血男儿。其实,当时起义军中除了男兵,还活跃着一支女兵队伍。其中大部分是武汉中央军事政治学校学员(黄埔军校第六期学员),少数是廖仲恺夫人
农村包围城市夺取全国政权是“唯一正确的道路”吗？
作者： 杨福新  来源：复印报刊资料(毛泽东著作、生平、事业研究) 年份：1980 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级  革命力量  中国革命  政权  马列主义  不同时期  剥削阶级  道路  历史条件  农村包围城市 
描述：的道路奉为一切国家必须仿行的模式。就是在一个国家里,也要根据不同时期的形势和阶级力量对比的状况来确定斗争方式和道路。我党历史上的“左”倾机会主义者照搬资本主义国家的无产阶级采取城市武装起义夺取政权的方式,多次使革命遭到严重损失。林彪、
农村包围城市夺取全国政权是“唯一正确的道路”吗?
作者： 杨福新  来源：扬州大学学报(人文社会科学版) 年份：1980 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级  革命力量  中国革命  政权  马列主义  不同时期  剥削阶级  道路  历史条件  农村包围城市 
描述：的道路奉为一切国家必须仿行的模式。就是在一个国家里,也要根据不同时期的形势和阶级力量对比的状况来确定斗争方式和道路。我党历史上的“左”倾机会主义者照搬资本主义国家的无产阶级采取城市武装起义夺取政权的方式,多次使革命遭到严重损失。林彪
诗歌阅读教学中如何渗透红色文化
作者： 章林  来源：语文教学与研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 宝贵精神财富  教育渗透  民族精神  历史文化内涵  革命精神  古诗文教学  红色文化  爱国主义情操  诗歌思想  阅读教学 
描述：“红色文化”作为我国社会主义先进文化的核心,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是中华民族的一笔宝贵精神财富。新时期下加强“红色文化”的传承和教育,有助于培养学生的爱国主义情操和民族精神,树立
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