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首页>根据【检索词:红色资源开发】搜索到相关结果1889条
浅谈革命纪念馆红色资源的开发利用
作者： 冯丽丽  来源：城市地理 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 革命纪念馆  开发利用  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党在特定历史时期留下的宝贵精神财富。革命纪念馆作为红色资源的集中地,做好其开发利用工作既是历史赋予的使命,也是时代的呼唤。文章从推进基地建设,发挥革命纪念馆社会教育功能;开发红色旅游,打造特色文化品牌;挖掘红色资源,深化党史研究三个层面就革命纪念馆红色资源的开发利用情况作简要分析。
红色旅游资源开发中的红色文化体系
作者： 荣雪莲  来源：神州(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化内涵  红色旅游资源  红色文化 
描述：红色文化是我国宝贵的精神文明，对广大人民群众具有积极的教育意义，传承红色文化对于构建社会主义核心价值观有着非常重要的作用。而传承红色文化的一个重要途径就是开发红色旅游资源，使游客在旅游的过程中受到
论赣州红色文化产业开发之我见
作者： 邓艳昕  来源：剑南文学(经典阅读) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 开发  赣州  红色文化产业 
描述：作者简介：邓艳昕，学校：江西财经大学人文学院广播电视艺术学研究生 摘 要：本文意在通过如何正确认识赣州红色文化产业开发现状，积极探索开发利用的新模式，从而充分发挥赣州丰富的红色资源优势开发红色文化产业，推进赣州红色文化产业大发展大繁荣，具有重要意义。
红色资源的价值及开发运用原则探析
作者： 刘争先  来源：当代经理人(中旬刊) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 运用原则  红色资源  爱国主义教育  价值 
描述：红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源的内涵及分类,红色资源的价值功能分析以及运用的原则三个层面进行了论述,着重从精神层面对红色资源的价值功能进行了深入的探讨,并结合湖北省红色资源实例和红色旅游的现实时机进行论证,以期充分发掘红色资源,并把握在开发利用中的问题。
深度开发红色资源 丰赡校园红色文化
作者： 张岚岚,魏代强  来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  校园文化建设  红色资源 
描述：深度开发红色资源,丰瞻校园红色文化,要用红色资源装点校园景观,着力打造传播红色文化的物质载体;用红色资源引领校园风尚,稳步营建新时代的红色精神家园;用红色资源充实课程教学,精心设计传播红色文化的主要
红色资源深度开发中须处理好几组关系
作者： 谭虎娃  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经济  红色资源  红色研究 
描述：红色资源深度开发中出现的问题,主要表现为三组关系的矛盾:一是红色文化与红色经济关系的矛盾;二是红色宣传与红色研究关系的矛盾;三是红色资源的严肃性与活竣性关系的矛盾.只有处理好这三组关系的矛盾,红色
江西红色文化资源开发的问题及对策
作者： 饶志华,彭恩仁  来源：开放导报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  问题  红色文化  文化产业  江西 
描述：目前江西红色文化资源开发中存在着开发主体相对单一、品牌意识淡薄、整体创新能力较差、争取国际认同需要跨越意识形态障碍等问题。建议实行江西红色文化开发主体多元化；实施红色文化品牌战略；拉长红色文化产业链条，加深产业间的横向渗透与产业内部的纵向延伸相结合；加强红色文化产品创新与文化市场拓展相结合等举措。
关于井冈山红色资源深度开发的几点思考
作者： 费志杰  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  深度开发  井冈山 
描述：在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新红色资源的教育观念,应该对井冈山红色资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
赣南红色文化资源的保护与开发研究
作者： 古月明,钟易,温泉,颜剑  来源：赣南医学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南  开发  保护  红色文化资源 
描述：红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵[1]。红色旅游是指以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神
“红色资源”与扶贫开发
作者： 谭冬发,吴小斌  来源：老区建设 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 农民人均纯收入  敢闯  物质文明建设  井冈山市  扶贫工作  井冈山斗争  爱国主义精神  红色资源  区域经济  支柱产业 
描述：“红色资源”与扶贫开发
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