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论红色文化教育资源在思政
课
教学中的价值
作者：
鲁全信
来源：
钦州学院学报
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育资源
思想政治理论课教学
红色文化
描述：
红色文化是高校
思想政治理论课
的宝贵教育资源,它能够充实和优化
思想政治理论课
的教学内容和提高
思想政治理论课
的感染力和吸引力.把红色文化教育资源融入
思想政治理论课
,有利于为大学生提供正确的价值观导向
红色资源在
思想政治课
教学中的运用探析
作者：
刘华政
来源：
教学与管理
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
人类社会
心理效应
红色资源
长征精神
政治课教学
时代精神
自然存在物
政治课课堂教学
政治课教材
名言警句
描述：
一、红色资源及其功能
1
."红色资源"的界定资源是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总称。广泛存在于自然界和人类社会中,是一种自然存在物或能够给人类带来财富的财富,是自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神
依托红色文化资源创新高校思政
课
体验式教学
作者：
舒前毅
来源：
湖北行政学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校思政课
体验式教学
红色文化资源
描述：
新时期,高校
思想政治理论课
的教学方式必须与时俱进地变革,实现由传统单主体讲授型教学模式向现代双主体互动式教学模式的跃变,而体验式教学是可供选择的一种模式。高校
思想政治理论课
教学与红色文化资源的内在
利用红色文化提高毛泽东
思想
和中国特色社会主义理论概论
课
教学实效性的思考
作者：
王明霞
来源：
黑龙江教育学院学报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
中国特色社会主义理论
红色文化
实效性
毛泽东思想
描述：
红色文化蕴含着丰富的
思想
政治教育资源,利用红色文化加强《毛泽东
思想
和中国特色社会主义理论体系》课程教学,可以提高教学的实效性。具体做法是:在教育导向上激发育人的功能和激励的功能;在教育内容上强化对
论红色资源在毛泽东
思想
与中国特色社会主义理论体系概论
课
教学中的运用：以百色红色资源为例
作者：
胡耀南,骆元卡
来源：
百色学院学报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学
“概论”课
运用
百色红色资源
描述：
红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东
思想
与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")
课
教学中,让学生了解百色
红色资源转化为“概论”
课
教学资源的探讨
作者：
姚红艳
来源：
淮海工学院学报(人文社会科学版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学资源
转化路径
徐州
红色资源
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
描述：
充分利用地方红色资源进行高校
思想政治理论课
的教育教学，具有突出优势和重要意义。地方红色资源转变为毛泽东
思想
和中国特色社会主义理论体系概论
课
的课程资源，可以进教材，充实课程内容；可以进课堂，丰富课程教学模式；可以建设红色资源实践基地，强化课程实践环节。
试述毛泽东同志农村包围城市
思想
的形成
作者：
陈启示
来源：
绍兴师专学报
年份：
1985
文献类型 ：
期刊
关键词：
中国革命发展
马克思主义
红色政权
革命力量
思想
正确认识
农民运动
农村革命根据地
毛泽东同志
农村包围城市
描述：
马克思主义认为,一个人的正确认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识反复多次才能完成。毛泽东同志关于农村包围城市,武装夺取全国政权的理论,就是在中国革命的反复实践过程中形成的。“一战”时期,在北伐战争的推动下,农民运动迅猛异常地开展起来,它从政治、经济、
思想
等方而沉重地打击了封建主义和帝
利用红色文化资源开展高校《纲要》
课
实践教学的探索
作者：
杨金莲
来源：
中国成人教育
年份：
2013
文献类型 ：
期刊
关键词：
纲要课
实践教学
红色文化资源
描述：
红色文化资源是对青年学生进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教材,是开展中国近现代史纲要
课
实践教学的有效载体。在中国近现代史纲要的实践教学中充分认识和挖掘红色资源,有利于提高
思想政治理论课
教学的吸引力和感染力,增强理论教学的实效性。
红色歌谣：苏区城口的
思想
瑰宝
作者：
江奉武
来源：
红岩春秋
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色歌谣
红四方面军
苏维埃政权
坚定性
思想
苏区
中国工农红军
最广大人民
民间文学
城口县
描述：
土地革命时期,城口曾一度被红四方面军解放,并建立了县、区、乡各级苏维埃政权。在血与火的战斗中,城口人民创作了许多生动感人的民间文学—红色歌谣。
红色文化资源在高校
思想政治理论课
教学中运用的思考
作者：
陈始发,李立娥
来源：
思想理论教育导刊
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
思政课教学
运用
红色文化资源
描述：
开发利用红色文化资源与加强高校思政
课
教学针对性有效性之间存在着高度的一致性与契合性。当下,必须加强两个方面工作:一方面切实做好思政
课
开发利用红色文化资源的顶层设计工作,从总体原则、教学内容调整
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