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红色文化在高校思想政治教育中的功能及实现途径研究
作者: 李杰,郭玲霞  来源:才智 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  思想政治  教育途径 
描述:红色文化在新时期被赋予了新的内涵,它吸取了古今中外的文化精髓,并且具有强烈的时空感染力,以其独有的魅力成为文化的一种形式。红色文化包括高尚的品德、无畏的精神等内容,使后人被其内容所深深的感染。本文论述了高校思政教育中红色文化教育的功能和实现功能存在的问题,并且提出了红色文化更好的实现教育功能的途径。
红色资源思想政治教育价值有效实现研究
作者: 郭俊  来源:才智 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  红色资源  实现  思想政治 
描述:根据时代发展要求不断调试整合思政教育资源是达到教育目标的基本前提,对于高校思政教育而言,红色教育资源具有多样性、灵活性、符合教育目的性及规律性等优势,在思政教育方面具有重要的利用价值,因此要重视采用有效方法开发利用红色资源,确保其教育价值能够得以实现。本文分析了有效实现红色资源思政教育价值的方法,包括在思政课堂中引入红色资源,优化红色资源教学方法及拓展红色资源教育途径。
我军思想政治建设的源头在古田会议
作者: 侯宝成  来源:西安政治学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  思想政治建设 
描述:古田会议是党在政治上建军的重要里程碑。它奠定了我军思想政治建设的理论基础,总结了我军思想政治建设的实践经验,形成了我军思想政治建设的基本原则,揭示了我军思想政治建设的科学本质。古田会议实际开启了我军
关于近年来古田会议的研究综述
作者: 柴慧敏  来源:学理论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 组织建设  古田会议  思想政治  作风养成  古田会议精神 
描述:古田会议将思想上、组织上、作风上关于党建和军建的基础性、创造性意见建章立制,成了我党我军思想政治工作史的永恒丰碑。时至今日,无论是会议上提出的建设性意见还是其精神内涵都仍充满极大的影响力和感召力。以决议为核心的古田会议精神熔铸于我党我军坚定信念、求实创新的内在气质中,成为党和军队的永恒精神助力。
试论红色资源在企业文化建设中运用
作者: 常胜,李仁生  来源:中国证券期货 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育价值  企业文化  红色资源  运用 
描述:红色资源是优质教育资源,是思想政治理论课教学和企业文化建设的重要组成部分,具有强大的教育功能和永恒的魅力。针对当前企业文化建设中存在的问题,充分运用红色资源的教育功能建设企业文化。
试述红色文化在大学生思想政治教育中的应用
作者: 王戈,刘敏,耿元珍  来源:信息化建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 分析  红色文化  大学生  思想政治  应用 
描述:对红色文化以及相关的核心精神内涵进行探究和分析,不断研究红色文化对大学生思想道德教育产生影响的维度,只有这样才能够有效的发掘出红色文化教育自身所存在的价值,并且在大学生思想道德教育中具有着重要的意义,对学生的民族精神以及艰苦奋斗创业精神进行培养,不断推进大学生理想信念教育.
赣州市红色文化创意园建设的对策探究
作者: 陈涛,曾韶英  来源:魅力中国 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化创意园  对策  建设 
描述:赣州市红色文化底蕴相当深厚,当前,赣州市积极建设红色文化传承创新区。红色文化创意园作为先进文化和创意文化的重要载体,如何更好地建设发展赣州市红色文化创意园,对推动全市红色文化产业的快速发展,对促进
红色文化与社会主义核心价值体系建设
作者: 李婉婧  来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 建设  红色文化  社会主义核心价值体系  弘扬 
描述:红色文化是具有中国特色的先进文化,是老一辈革命家留给我们的宝贵的精神财富,对当前社会主义核心价值体系建设有着极大的作用。我们要积极弘扬和传播红色文化,全面推进社会主义核心价值体系建设
中央“九月来信”与红四军建设
作者: 喻国荣  来源:长沙交通学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  建设  “九月来信” 
描述:红四军创建最初几年,面临着各种非无产阶级思想的侵扰,红四军领导之间也出现分歧,而这种局面的扭转,直到中央发来“九月指示信”后才得以实现,本文就中央“九月来信”与红四军建设关系作一些探讨。中央“九月
弘扬红色文化 推进大学校园文化建设
作者: 刘斯  来源:今日湖北(中旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大学校园文化  建设  红色文化 
描述:中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.红色文化作为中华民族精神在革命年代的继承和发展,在今天的社会发展中仍具有重要意义.汲取红色文化的精髓,建设大学和谐校园文化,能够更好的为大学生提高综合素质和成长成才创造健康的环境,引导广大青年学生勇担强国使命,服务和谐社会建设.
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