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贺龙在南昌起义前后的两次不同意见
作者:
覃建国
来源:
湘潮
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
指挥协调
共产党人
汪精卫
张发奎
反对意见
南昌起义
国民革命军
事实证明
贺龙
描述:
了叶挺,才使汪精卫、张发奎的阴谋未能得逞。当时的实际情况及以后的事
实证
明,不同意张发奎参加南昌起义是十分中肯的意见,确保了起义人员的思想纯洁和目标一致,便于统一指挥协调,某种程度上为起义的胜利扫清了障碍
古田会议对党内民主的制度创新及其启示
作者:
王继凯
来源:
南京政治学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
启示
古田会议
制度建设
党内民主
描述:
在我党党内民主建设史上,古田会议创造了密切结合时代和实践需要的组织制度、会议制度和党内批评制度等制度体系,把党内民主建设推进到新的
层面
,开辟了中国革命发展的新境界.取得这些成就,是对中国革命时代
红色文化网络化发展的应对研究
作者:
陈剑,杨晓苏,谷松岭
来源:
江西电力职业技术学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
网络化
红色文化
应对措施
描述:
也遇到了时代的挑战。笔者通过网上、网下2646份问卷调查和调研分析,提出了红色文化网络化发展的应对措施,即可从国家、社会、家庭和个人四个
层面
去尝试,希望对红色文化的时代化发展提供参考。
红色文化在高校思想政治理论课中的育人功能探析
作者:
高娟
来源:
江苏教育学院学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
育人功能
红色文化
高校思想政治教育
描述:
红色文化是中华民族特有的优秀文化,包含了物质文化、精神文化和制度文化3个
层面
。红色文化有其固有的特性,即科学性、先进性和革命性,这些特性将对高校思想政治理论课教学起到积极作用。在当前形势下,要实现
红色文化资源与高校马克思主义大众化的实践
作者:
张玉莲
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
高校
实践
大众化
红色文化资源
描述:
办学育人"的办学理念,依托井冈山及其周边地区的红色文化资源开展系列教学活动,在高校
层面
推进马克思主义大众化做了有益的探索。
红色资源与思想政治教育的创新
作者:
孟超
来源:
中学政治教学参考
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
改革创新
教学资源
思想政治教育创新
红色资源
教育改革
红色精神
文化资源
客观要求
引导学生
社会思潮
描述:
思想政治教育是一门涵盖了各个
层面
的教育活动,需要丰富的教学资源作为支撑才能取得良好的效果。红色资源是在民族斗争中形成的具有深刻内涵的精神文化资源,内容丰富、真实生动、具有较强的感染力,是当前思想政治
将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析
作者:
郭华生,张华,刘山发
来源:
中共山西省委党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
有效运用
思想政治教育
教育心理学
红色文化
高校
文化发生学
传播学
描述:
红色文化是我国特有的先进文化形态,有着丰富的精神内涵和现实价值,在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和现实意义。当前,高校应从文化发生学、教育心理学、传播学等
层面
寻求红色文化的科学理论支撑,以增强其在思想政治教育中的发生力、教育力和传播力,进而将红色文化融入思想政治教育过程中。
接受农村包围城市革命道路理论相关研究综述
作者:
刘岩,郑蔚
来源:
大连大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
农村包围城市革命道路理论
综述
接受
描述:
革命道路理论的研究则是全新的研究课题。文章从接受的相关研究、农村包围城市革命道路理论相关研究、接受农村包围城市革命道路理论相关研究等三个
层面
对相关文献进行梳理,阐述接受农村包围城市革命道路理论研究的重要性。
体验式教学在红色资源教育中的应用研究
作者:
卢锋
来源:
中共珠海市委党校珠海市行政学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
体验式教学
红色资源
朱毛红军挑粮小道
描述:
红色资源是宝贵的教育资源,既包括物质形态的革命旧址旧居、遗迹、文物、纪念馆、博物馆等,又包括精神
层面
的红色精神;它具有深厚的历史积淀、丰富的内涵,同时又与当代学习者之间存在着时空距离和主客体距离
新时期红色文化传播的现实困境与发展路径
作者:
聂素丽
来源:
北方文学(中)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
现实困境
新媒体
红色文化
文化体制
描述:
的边缘化从体制、媒介和受众心理三个
层面
制约着红色文化传播。针对这些现实制约因素,本文将从红色文化文化价值的回归、我国文化体制的深化改革、新型强势传媒集团的打造以及民间传播力量的培育扶持四大路径入手,提升新时期红色文化的传播力和影响力。
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