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论红色文化在高校基层党建中的运用:以古田会议精神为例
作者: 周超,陈捷  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,创新基层党建工作要充分运用红色文化资源,努力体现党建时代性、把握实践规律性、富于工作创造性,不断增强党的基层组织活力。文章以古田会议精神为例,说明通过明确
古田会议决议:通向胜利的党建科学指南和建军根本原则
作者: 汪鹏程  来源:苏区研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《古田会议决议》  政工制度  政治建军  思想政治工作  思想建党 
描述:古田会议是党建史和军队建设史上的一座里程碑。《古田会议决议》是我党我军的一个纲领性文献,思想建党是它的精髓,政治建军是它的核心,政工制度是实现思想建党、政治建军、塑造“军魂”、做好群众工作的根本保证
试析毛泽东的基层党建思想:以古田会议决议为中心
作者: 杨会清  来源:江西教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  毛泽东  基层党建 
描述:"古田会议"召开的目的,主要是为了解决红四军党的建设中所存在的问题,特别是基层党建的问题。在这次会议上,毛泽东提出从扩大基层党组织的覆盖面、推进基层党组织工作的创新、增强党员队伍的生机活力、建设
高校党建工作中发挥红色资源的路径研究
作者: 韩文娟  来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  价值  高校党建工作 
描述:红色资源主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设实践与改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点.红色资源是高校学生党建工作的创新
关于土地革命战争时期的毛泽东党建思想研究
作者: 张国  来源:桂海论丛 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 主要内容  毛泽东党建思想  土地革命战争时期  历史启示 
描述:土地革命战争时期,毛泽东在多篇重要的讲话、报告和文章中探讨了在当时的历史背景下中国共产党的自身建设问题,其内容主要涉及到党的思想建设、组织建设和作风建设等方面。进入21世纪,中国共产党人重温毛泽东土地革命战争时期的党建思想,对做好新时期的党建工作给予诸多而有益的重要历史启示。
浅谈红色文化在高校学生党建中的运用
作者: 王振海  来源:南方论刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高校学生党建  作用  红色文化  运用 
描述:红色文化是我们党在革命、建设和改革时期所形成的主流思想意识及其物质载体,它具有科学性、时代性、民族性等特征。红色文化的政治导向作用、道德教化作用和文化安全作用对高校党建工作有着重大的影响。因此,要弘扬红色文化,以推进高校学生党建工作。
论红色文化在高校学生党建育人工作中的运用
作者: 钟彦峰  来源:时代教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 育人  学生党建  红色文化 
描述:红色文化作为一种特殊的文化类型,具有重要的经济、政治、教育和文化价值,是中国近现代的先进文化。本文将结合当前大学生党建育人工作的实际,明确红色文化的内涵、概括红色文化的特点和分析红色文化的价值,充分发挥其在学生党建育人工作中的作用。
重温古田会议对建党建军的历史性贡献
作者: 石仲泉,陈伙成,王幸生  来源:军事历史 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 武装群众  思想建设  中国大革命  思想路线  会议质量  历史性贡献  政治建设  反对主观主义  党的组织  党的建设 
描述:85年前召开的古田会议,诞生了堪称建党建军纲领的决议,结合特殊的国情、党情、军情,解决了如何加强党的建设的一系列重大问题,为人民军队的政治建设定了型。决议的丰富内涵和精神,不仅为历史形势和任务所需,更是中国共产党和人民军队永葆本色之根、不断增强战斗力之
红色资源在高校学生党建工作中的功能与运用
作者: 熊辉,仰义方  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高校学生党建工作  功能  红色资源  运用 
描述:红色资源主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设实践与改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点。红色资源是高校学生党建工作的创新
依托赣南红色文化资源 探索高校公寓党建工作新途经
作者: 罗小林,钟丽凤,谢云天  来源:赣南医学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  高校公寓  赣南  思想政治教育  高校学生公寓  大学生公寓  爱国主义教育  思想政治工作  文化资源  学生党建工作 
描述:目前,学生公寓已成为高校党建工作的一个全新空间。学生公寓是大学生日常生活与学习的重要场所,是各种价值观念、道德标准、生活规范、政治观点等的集散地,是课堂外对学生进行思想政治工作的重要阵地。赣南
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