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略论红色文化的隐性德育功能
作者： 刘建荣,黄伟良  来源：小学德育 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 学校德育工作  可持续发展  红色资源  德育功能  红色文化  培养人才  革命传统精神  党的优良传统 
描述：红色文化是革命传统精神的集中体现，是学校德育工作的重要资源。作为培养人才的摇篮，学校培养什么样的人和为谁培养人是关系到我国可持续发展的重大问题，所以加强对学生的道德教育十分重要。当前，如何立足红色土地，开发利用红色资源，充分发扬党的优良传统和政治优势，深入挖掘其隐性德育功能，[第一段]
融入红色资源的《旅游英语》教学改革研究：以井冈山大学为例
作者： 罗玮来,陈满娥,王瑾红  来源：边疆经济与文化 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  教学改革  实践  研究  旅游英语 
描述：井冈山大学融入红色资源的《旅游英语》课程教学改革表明,针对旅游专业实践性强、应用性强,旅游英语专业知识覆盖面广、文化底蕴厚,以及要求有突出的口语表达能力等特点,应充分利用地方资源,构建有特色的旅游英语教学新模式,培养适应区域经济发展要求的旅游专业人才。
试论加强对红色资源的保护
作者： 陶璐,胡松  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  问题  现状  保护  措施 
描述：红色资源是我国特有的宝贵物质财富和精神财富。由于社会保护意识薄弱、法律法规不完善、保护资金及专业保护人员匮缺等原因,使得红色资源的保护陷入了窘境。必须提高各级政府和广大民众对红色资源的保护意识,建立健全法律法规,广开渠道筹措资金,加强文物保护专业人才队伍建设,切实保护好红色资源。
“红色文化”的价值形态与德育功能探析
作者： 程东旺,黄伟良  来源：河南广播电视大学学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 德育范式  红色文化  价值形态 
描述：“红色文化”是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化,”不仅是对民族文化的再审视,更重要的是挖掘“红色文化”的内在价值,发扬“红色文化”的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持。
“红色文化”的价值形态与德育功能探析
作者： 程东旺,黄伟良  来源：现代教育科学 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 德育范式  红色文化  价值形态 
描述：“红色文化”是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,它蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化”,不仅是对民族文化的再审视,更重要的是挖掘“红色文化”的内在价值,发扬“红色文化”的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持。
地方红色文化融入高校思政工作的意义与途径研究
作者： 秦洪涛  来源：中国校外教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  地方红色文化  融合  高校思政工作 
描述：地方红色文化是一种不可多得的优质思政教育资源,它对促进地方高校思政工作,提高人才培养质量具有重要作用。我们应该积极主动地开发利用地方红色文化,通过地方红色文化进课堂、建立地方红色文化教育基地等方式,开创高校思政工作新局面。
革命纪念馆红色资源产业化发展面临的问题
作者： 宋晓蕊  来源：长江丛刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 纪念馆  红色文化资源  文化产业化 
描述：的产业化发展旅游的过程中,随之而来的如资源破坏、配套设施不完善,资金短缺及其人才短缺等一系列问题也不容小觑。
区域红色文化遗产资源整合开发探析
作者： 刘建平,刘向阳  来源：湘潭大学社会科学学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 整合开发  红色文化遗产资源  区域 
描述：观;加强保护,建立科学的保护体系;整合区域的相关旅游资源,将革命文物与山水风光、历史文化有机结合;开发特色旅游产品,注重求特、求新;开发区域内外旅游线路,形成内外循环;要突出特色,突出个性,突出文化,加大区域旅游营销力度;培养区域旅游人才队伍,提高旅游人才综合素质。
红军时期士兵委员会制度述论
作者： 龙心刚,谢春娅,刘涛  来源：赣南师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红军  兵士运动  士兵委员会 
描述：士兵委员会,这些组织在提高基层士兵积极性,破除官兵间人才依附关系的同时,也为党员的培养、党权的深入提供了时间上的保证。随着党员数量的增加和各级基层党组织的完善,党依靠各级组织对部队的掌控力日渐增强,部队官兵间的人身依附、雇佣关系逐步打破,士兵委员会也完成了其所承担的改编功能,最终被逐步取消。
红色文化对大学生人文素养培植的嵌入研究
作者： 赵锋  来源：金田 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  人文素养 
描述：当代大学生人文素养的提高有着十分重要的意义.大学生人文素养的高低对于大学生综合素质提高，以及健康成长成才都具有极为重要的作用，加强大学生人文素质教育，是全面贯彻党的教育方针和深化高等教育改革，培养高素质人才的必然要求。
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