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首页>根据【检索词:苏区文化】搜索到相关结果1500条
我国红色文化遗产申报世界文化遗产的探讨：以井冈山为例
作者： 韩燕平,袁剑雄  来源：湖南财经高等专科学校学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化遗产  申遗  保护  井冈山 
描述：红色文化遗产是我国的宝贵财富,是一类特殊的文化遗产。由于红色旅游的无序开发和红色文化遗产保护意识不强等原因,导致我国红色文化遗产保护状况不佳。红色文化遗产具备申报世界文化遗产的条件,可以考虑通过申报
我国红色文化遗产申报世界文化遗产的探讨：以井冈山为例
作者： 韩燕平,袁剑雄  来源：湖南财经高等专科学校学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化遗产  申遗  保护  井冈山 
描述：红色文化遗产是我国的宝贵财富,是一类特殊的文化遗产。由于红色旅游的无序开发和红色文化遗产保护意识不强等原因,导致我国红色文化遗产保护状况不佳。红色文化遗产具备申报世界文化遗产的条件,可以考虑通过申报
红色文化产业品牌创新
作者： 饶志华  来源：开放导报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 方法  红色文化品牌  路径 
描述：我国有着丰富的红色文化资源,推进其品牌创新,对于践行社会主义核心价值观,实现区域协调发展有着重要的意义。本文以江西为例,探讨红色文化产业的品牌创新路径,认为要坚持深度开发与创新开发相结合;坚持政府
红色文化资源研究的历史考察
作者： 陈始发,李立娥,齐耀祖  来源：理论视野 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 研究缘起  科学涵义  红色文化资源 
描述：建国以来,围绕着弘扬革命精神,传承革命传统的主题,学术界先后提出了革命精神、革命传统,革命文化、红色文化,红色资源、红色文化资源等三组学术概念,并相应地开展了奠基、突破、递嬗的三个阶段研究,形成
让红色文化生机无限
作者： 黄军民  来源：红旗文稿 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经典  人民群众  先进分子  中国共产党人  文化经典  不断创新  中国特色社会主义  共同创造  文化资源  社会主义先进文化 
描述：党的十七届六中全会指出,要使社会主义先进文化深入人心。红色文化作为先进文化的一面旗帜,尤其需要不断创新,大力传承。何为红色文化?互联网上百度百科的解释是:在如火如荼的革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。应该说,这是人们对红色文化最直接的理解。
红色文化生命力及其根源分析
作者： 侯利平  来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 根源分析  红色文化  生命力 
描述：红色文化的生命力,是指红色文化存续力、传播力以及对现实社会的影响力。红色文化之所以具有旺盛的生命力,主要是因为红色文化植根于人民之中,把人民的利益放在首位;红色文化顺应了历史的潮流,符合社会发展的客观规律;红色文化体现了实事求是的思想路线;红色文化具有重要的现实价值。
红色文化与大学生社会主义价值观的构建
作者： 蔡红梅  来源：当代教育论坛 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 文艺作品  革命歌曲  革命精神  革命根据地  革命战争  中国共产党领导  红色文化  战争年代  大学生  社会主义价值观 
描述：一、红色文化的内涵 红色文化是指我们党自1921年成立以来,在长期的革命战争年代形成的一系列的革命文献、文物、文学文艺作品、革命歌曲和革命战争遗址、纪念地、革命根据地、革命领袖人物故居以及凝结
江西红色文化产业开发模式研究
作者： 陈志军,黄志繁  来源：老区建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 开发模式  江西  红色文化产业 
描述：江西红色文化资源数量多、分布广、类型全、品位高,但尚未形成真正的红色文化产业。从产业发展角度出发,江西红色文化产业开发模式有旅游观光开发模式、休闲体验开发模式、文化创意开发模式、教育培训开发模式
历史教学中“红色文化”具有的德育功能分析
作者： 王峰  来源：信息教研周刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育功能分析  历史教訾红色文化 
描述：对于“红色文化”来讲，其是我国特有的文化，是中华民族文化自然形成的，潜藏丰富革命精神的文化内涵。弘扬并且发展“红色文化”，不但能够重新审视民族文化，同时也能够挖掘其存在的内涵及价值，为人才培养提供
革命老区校园红色文化建设的创新实践
作者： 冯晶桦  来源：基础教育研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学校德育  红色文化 
描述：革命老区的红色文化,为校园活动传播爱国精神和中华优良传统美德提供了最坚实的精神平台,为学生健康成长营造了最佳的文化氛围。创新校园红色文化建设的成功做法主要有:充分发挥红色资源优势,建立校园红色文化新阵地;深入挖掘本土文化资源,拓展校园红色文化新内涵;精心设计活动主题,打造校园红色文化新亮点。
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