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赣南师范学院致力打造红色文化品牌
作者:
肖池平
来源:
江西教育(管理版)(A)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
文化品牌
重点研究基地
革命精神
苏区精神
人文社科
赣南师范学院
文化资源
中国共产党
描述:
阵地和苏区文化
开发
利用智库为宗旨,致力开展苏区历史、苏区精神和苏区文化研究,形成了一个学术性与教育性相结合、前沿性与可读性相结合、长期性与系列化相结合的基地品牌。
从西湖会议到八七会议——一个研习提纲
作者:
王观泉
来源:
鲁迅研究月刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
瞿秋白
研习
西湖会议
时空概念
共产国际
八七会议
提纲
国共合作
描述:
组合,瞿秋白正是在西湖会议之后,二七惨案之前,从苏联归国①。由于熟悉最早由列宁在共产国际二大上提出的殖民地政策和
策略
的,认真研究过马克思列宁主义的,又很快被纳入中共决策层的全新理念打造的共产党人瞿秋白
红色文化融入校园文化的途径探析
作者:
刘明涛
来源:
黄冈师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
功能
融入途径
红色文化
特点
描述:
的爱国主义情操和民族精神、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观、坚定学生的理想信念三大教育功能。文章阐述了红色文化教育融入校园文化的五大途径,即制定红色文化教育发展规划、
开发
红色文化教育校本课程、开展形式多样的红色文化教育活动、建设红色文化教育网站、整合区域红色文化教育资源。
红色资源与大学生思想政治教育关系探析
作者:
罗静,谢仁生
来源:
世纪桥
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
大学生思想政治教育
红色旅游
红色资源
描述:
近年来,红色资源的
开发
和利用受到越来越多人关注,红色资源作为中华民族宝贵的精神财富,遍布全国各地特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地,是中国革命斗争遗留的纪念物。而红色旅游
红色资源在大学生思想政治教育中的运用研究
作者:
徐凌云,白雪飞
来源:
亚太教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
描述:
开发
利用各类思想政治教育资源。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:要“深入进行弘扬和培育民族精神教育,深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育。”探讨红色资源在大学生思想政治教育中的运用,对开辟思想政治工作新途径、开创思想政治工作新局面具有重要意义。
建党90周年:红色文化遗产
作者:
本刊辑部
来源:
文化月刊·遗产
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中央革命根据地
红楼
红色文化遗产
北大
非物质文化遗产
建党
经济社会协调发展
中国共产党
描述:
、纪念物及其所承载的革命精神。科学地保护与
开发
红色文化遗产,对于发挥红色文化遗产价值与功能,加强革命传统教育,增强全国人民,特别是青少年的爱国情感,弘扬和培育民族精神,带动革命老区经济社会协调发展
江西红色文化的基本特征与时代价值
作者:
郑焱明
来源:
江西青年职业学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
特征
红色文化
价值
描述:
相统一、传承性与创新性相统一、群众性与权威性相统一、时代性与科学性相统一的特征。在构建社会主义和谐社会、建设富裕和谐秀美新江西的征途上,我们要大力发掘和充分发挥江西红色文化教育引导人民、凝聚精神力量、传承先进文化、
开发
文化产业、提供历史镜鉴的时代价值。
论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其路径选择
作者:
纪明
来源:
西部论坛(陕西)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
时代价值
社会主义核心价值体系
描述:
文化的研究和
开发
,为社会主义核心价值体系建设创造一个重要的实践平台;大力拓展红色文化的传播途径,把红色文化的教育渗透到广大人民群众的生活和实践中,以实现社会主义核心价值体系有效传播;把红色文化教育纳入
论红色文化在社会主义核心价值体系建设中的时代价值
作者:
纪明
来源:
陕西学前师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
时代价值
核心价值观
社会主义核心价值体系
描述:
社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系,是社会主义核心价值体系的孕育母体,是弘扬核心价值体系的重要载体。要加强红色文化的研究和
开发
,为
传承与创新:构建具有中国特色的红色资源学
作者:
魏本权
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
人文资源
红色资源学
红色资源
资源学
描述:
红色资源的属性、特征以及作为与自然资源并立的独特人文资源的特性.在此基础上,以红色资源观、红色资源形态论、红色资源价值论、红色资源
开发
利用论、红色资源保护与培植论、红色资源与区域社会发展论等理论论题
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