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“八一”南昌起义
作者:
暂无
来源:
江西教育
年份:
1959
文献类型 :
期刊
关键词:
北伐战争
武装起义
国民党
起义军
南昌起义
刘伯承
革命斗争
周恩来
中国共产党
贺龙
描述:
。七月下旬,由周恩来、朱德、叶挺、贺龙、刘伯承等一起领导武装起义,并在南昌秘密组成前敌委员会,七月三十日下午四时,贺龙把他部队
中
团长以上的军官找来开会,号召他们起义,宣布起义计划,大家都热烈拥护。散会
北伐战争和土地革命战争时期的银行(1926-1937)
作者:
姜宏业
来源:
金融研究
年份:
1981
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思列宁主义
改善人民生活
中国共产党领导
信用合作社
国家银行
农民银行
北伐战争时期
中华苏维埃共和国
国共合作
大力发展
描述:
国共合作的北伐战争时期,在中国共产党领导的农民运动
中
,农民协会为了抵制豪绅地主的高利盘剥,改善农民生活,在湖南、湖北等省,建立了农民银行、平民银行和信用合作社,并发行了货币。1927年4月12日至7
郭沫若南昌起义“惊魂”记
作者:
叶福林
来源:
党史博采(纪实版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
张发奎
起义军
南昌起义
文化名人
手摇车
蒋介石
郭沫若
李一氓
现当代
阳翰笙
描述:
"铁军"之称,是北伐
中
战功显赫的部队,勇夺贺胜桥、汀泗桥,攻克武昌,大战临颍等著名战绩均为该部所创.其时该方面军所属各部均驻扎在九江至南昌的铁路沿线,郭沫若与第二方面军总指挥张发奎驻扎在九江.
回忆南昌起义时的朱德同志
作者:
杨青田
来源:
思想战线
年份:
1977
文献类型 :
期刊
关键词:
共产党员
毛主席
姚反党集团
南昌起义
武汉政府
革命干部
无产阶级革命家
中央军委
朱德
周总理
描述:
敬爱的朱德委员长逝世已经一周年了。这一年,是我国政治生活中极不平凡的一年。全国亿万人民曾因伟大的领袖和导师毛主席和久经考验、深受爱戴的卓越领导人——周总理、朱委员长相继辞世,而沉浸于无比的悲痛
中
“四破铁围”建战功:从南昌起义到中央苏区时期的林彪其人(系列之六)
作者:
黄少群
来源:
党史文汇
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
红四军
南昌起义
第二次反“围剿”
蒋介石
毛泽东
第四次反“围剿”
第三次反“围剿”
苏区时期
林彪
描述:
红四军第一纵队司令员一下子提升为红四军军长(政委是罗荣桓),朱德不再兼军长了。那年林彪才24岁。林彪在此后的几年时间里,倒是一直认真地执行着毛泽东的军事路线,跟随着毛泽东为扩大和巩固中央革命根据地而斗争,特别是在中央苏区的第一至第四次反“围剿”战争
中
,林彪是建立了战功的。
红色文化产业的发展方向及前景——以江西省吉安市永新县为例
作者:
胡从坤,罗金冬,张鼎扬,刘依丹,周锐,郑玉朝
来源:
中小企业管理与科技(中旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
抗战记忆
永新
红色文化
发展
描述:
井冈山革命根据地的重要组成部分,是中央苏区创建时期的重要区域,毛泽东曾说“看永新一县,要比一国还重要”,并在《井冈山的斗争》
中
确定了“用大力经营永新,创造群众的割据,布置长期的斗争”的战略方针。在
红色文化对当代马克思主义大众化的启示
作者:
朱新春,吴兆雪
来源:
安徽农业大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
先进文化
中国特色社会主义理论体系
红色文化
描述:
红色文化是新民主主义革命时期由中国共产党领导广大人民以马克思主义为指导,在革命实践活动
中
创造的精神成果;是反映中国先进生产力发展要求、中国社会前进发展方向和广大人民意愿的先进文化.坚持马克思主义
红色文化融入校园文化的途径探析
作者:
刘明涛
来源:
黄冈师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
功能
融入途径
红色文化
特点
描述:
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的、具有中国特色的先进文化,是我党我军在血与火的考验
中
留给后人的宝贵资源,具有先进性、丰富性、生动性、参与性四大特点,具有培养学生
红色文化在高校思想政治理论课实践教学功能探析
作者:
王骏缘,刘新春
来源:
亚太教育
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
思想政治教育
红色文化
描述:
和改进思想政治理论课的意见》、《高等学校思想政治理论课建设标准》都对高校思想政治理论课实践教学提出了明确的要求,要加强实践环节并且要使实践多样化从而深化思想政治理论课教育教学效果。将红色文化融入到思想政治理论课实践教学
中
,是加强思想政治理论课实践教学实效性的有效途径。
红色文化资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的价值、困境和对策研究
作者:
喻维春
来源:
泸州职业技术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
困境和对策
价值
红色文化资源
社会主义核心价值体系
描述:
、社会拓宽红色文化资源的传播途径、高校重视红色文化资源教育、学生加强红色文化知识学习,是实现红色文化资源在大学生社会主义核心价值体系教育
中
的价值的有效对策。
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