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柏露会议历史地位的探讨
作者: 杨勤良  来源:江西行政学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 历史地位  柏露会议  毛泽东 
描述:"。会上,毛泽东力保袁文才、王佐,提出主动出击赣南闽西的策略,得到会议同意。由于井冈山红军主力的出击,才使赣南、闽西的武装割据斗争进入到个新的发展阶段,才有日后中央苏区的建立。
班级建设中红色资源的利用与实践
作者: 杨婷  来源:管理观察 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 当代大学生  社会实践  制度保障  分层教育  实施过程  班级建设  红色资源  学风建设  宝贵财富  中华苏维埃共和国 
描述:前言:红色资源是笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神。在班级建设中,可以通过创建红色班级、实施分层教育、加强社会实践等几个方面挖掘和利用红色资源,提高班级的班风、学风建设。当然,在具体实施
本土红色文化融入高校思想政治课的思考
作者: 李桂红  来源:天中学刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 本土红色文化  思想政治理论课  思考  高校 
描述:高校思想政治理论课必须坚持理论联系实际,贴近生活,贴近实际,贴近学生。从本土角度出发,把握定原则,通过多种策略,发挥高校区域本土红色文化特色优势,将其灵活融入思想政治理论课教育教学活动,对于增强
充分发挥红色资源的思想政治教育功能
作者: 李笑雪  来源:中共山西省委党校学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 功能  红色资源  思想政治教育  爱国主义教育 
描述:利用能力不强等是影响其思想政治教育功能发挥的主要因素。为此,要通过增强党的核心领导地位、加强队伍建设、积极开展爱国主义教育等途径,进步发挥红色资源的思想政治教育功能。
充分利用红色资源加强领导干部理想信念教育:以中国井冈①山干部学院为例
作者: 唐海英  来源:中共贵州省委党校学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念教育  领导干部  红色资源 
描述:红色资源是中国共产党领导中国人民在革命战争年代中所形成的具有资政育人功能的历史遗存,这是种以物质和精神为载体的资源。井冈山是红色资源宝库,中国井冈山干部学院充分利用井冈山丰富而独特的红色资源,聚焦
传播红色文化 弘扬革命精神——国内首家“红石科普教育基地”落户江西南昌
作者: 裴海燕  来源:宝藏 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 崇武  革命精神  文化主题  英雄城  赏石  红色文化  似山  红色记忆  红石  科普教育基地 
描述:江西被称为红色的土地,是中国革命的摇篮,而南昌是人民军队第面军旗升起的地方,被称作“英雄城”。国内首家“红石科普教育基地”落户江西南昌的季将军红石文化艺术馆,标志着“红石”文化主题教育与时俱进
传承古田会议政治建军思想 推进新形势下强军兴军实践
作者: 吴志忠,霍其成  来源:西安政治学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  政治建军  强军兴军 
描述:古田会议确立的政治建军思想是个完整的思想体系,提高官兵政治觉悟是政治建军的首要,保证党绝对领导军队是政治建军的核心,把军队建成政治工具是政治建军的内在要求,在军队内部实行民主是政治建军的基础,实行
传承红色文化:构建社会主义核心价值体系的内在要求
作者: 杜凯欣  来源:黑龙江档案 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 共产党人  建设社会主义  价值体系  政治文化  与时俱进  红色资源  文化建设  文化基础  历史文化遗产  社会主义核心价值 
描述:红色文化,是早期的共产党人遗留给我们的不可再生的、宝贵的历史文化遗产。在当代,它依然是我们当前先进的文化建设和思想道德建设的根基。社会主义核心价值体系应该是在红色文化基础上的继承与发展。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的项重大课题。社会主义核心价值体系是我
传统红色文化模因在新时期的变异与顺应
作者: 何昕,潘利锋  来源:河北学刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 变异  模因论  传承  顺应  红色文化模因 
描述:模因论是种基于达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论,为文化传播提供了新视角。文化模因传播遵循着文化进化的规律,经历着保留、变异和顺应的动态进化历程。从模因的视角看,红色文化模因随着时代
创新红色文化 助推经济发展
作者: 娄海波,王红英  来源:中共石家庄市委党校学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 先进文化  红色文化  经济发展 
描述:发源于20世纪初中国历史的红色文化,是在继承了马克思列宁主义的同时,又融入了我国传统民族文化精髓的种特殊文化。因此,红色文化既是我国社会主义的核心文化,又是中华民族文化宝库中的珍宝。今天在全球化背景下诠释红色文化,既要发掘红色文化固有的魅力,又要结合当代文化蕴含的特色。
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