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古田会议永放光芒
作者:暂无 来源:新长征 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 无产阶级思想  工农革命军  湘南起义  红四军  古田会议  中国工农红军  党的代表大会  极端民主化 
描述:1928年4月,毛泽东率领的工农革命军与朱德、陈毅率领的湘南起义部队在井冈山胜利会师,合编为工农革命军第四军,5月改编为中国工农红军第四军,简称红四军,朱德任军长,毛泽东任党代表,陈毅任政治部主任
古田会议中的思想政治教育及其启示
作者: 李合亮  来源:武警学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议  思想政治教育 
描述:古田会议是我们党在重大历史时刻召开的一次重要会议。会议通过的决议 ,是中国共产党和红军建设的纲领性文献。它解决了如何清除党内的各种非无产阶级思想的问题 ,解决了在农村进行战争的环境中如何建设新型
弘扬古田会议精神 加强和改进新形势下部队思想政治建设
作者: 阮嘉明  来源:军队党的生活 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践  宝贵精神财富  建军原则  才溪乡调查  思想政治建设  战斗精神  中国革命斗争  无产阶级政党  军魂  福建上杭 
描述:弘扬古田会议精神的重大意义。1929年12月,在福建上杭古田召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会,即"古田会议",是我党我军建设史上一座光辉的里程碑。《古田会议决议》围绕如何建设无产阶级政党和党领导下的新型人民军队,把马克思列
红4军前委委员田桂祥烈士是如何牺牲的
作者: 蔡建南  来源:福建党史月刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  战斗  中国红军  生平事迹  毛泽东  党代表大会  中国工农红军  人物志  中国共产党  井冈山革命根据地 
描述:1929年12月28日至29日,红军第4军第九次党代表大会在福建省上杭县古田村召开,出席会议的代表共120多名.大会一致通过中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案,即著名的古田会议决议.会议选举
红军时期的士兵委员会制度探析
作者: 王建强  来源:中共党史研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 民主制度  红军  士兵委员会 
描述:基层政治工作;保证党对军队绝对领导;帮助维持军纪。因而,这一制度成为红军区别于一切旧军队的重要标志之一,对于创建中国共产党领导下的新型人民军队,意义深远,毛泽东曾将其与"支部建在连上"相提并论。然而
红色文化产业的发展方向及前景——以江西省吉安市永新县为例
作者: 胡从坤,罗金冬,张鼎扬,刘依丹,周锐,郑玉朝  来源:中小企业管理与科技(中旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 抗战记忆  永新  红色文化  发展 
描述:永新县发生了“三湾改编”、“龙源口大捷”等重大革命历史事件,诞生了中国工农红军第六军,留下了毛泽东、朱德、任弼时、彭德怀、陈毅、王首道、肖克、王震、胡耀邦等老一辈无产阶级革命家的光辉足迹。在寻访的同时,我们也将研究当地红色文化产业发展的现状以及可改进的地方,来为当地的发展做出应有的贡献。
红色文化的当代德育价值及其挖掘路径探析
作者: 杨梅  来源:遵义师范学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 路径  德育  红色文化  价值 
描述:红色文化指的是自中国共产党成立以来不断选择、融化、整合中外优秀文化思想基础上所形成的民族的、理智性的无产阶级精神文化,它主要包括井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神和改革开放精神。红色文化具有
红色文化资源融入大学生社会主义核心价值体系教育的价值、困境和对策研究
作者: 喻维春  来源:泸州职业技术学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 困境和对策  价值  红色文化资源  社会主义核心价值体系 
描述:红色文化资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将"红色文化资源"融入大学生社会主义核心价值体系教育,有助于大学生坚定理想信念,有利于强化大学生
红色资源与大学生思想政治教育关系探析
作者: 罗静,谢仁生  来源:世纪桥 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 大学生思想政治教育  红色旅游  红色资源 
描述:近年来,红色资源的开发和利用受到越来越多人关注,红色资源作为中华民族宝贵的精神财富,遍布全国各地特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地,是中国革命斗争遗留的纪念物。而红色旅游
红色资源在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值及实现
作者: 熊来平  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  核心价值体系  大学生 
描述:红色资源是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有资政育人意义的历史文化遗存。将红色资源融入大学生社会主义核心价值体系教育中,有助于大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立
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