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红色文化,民族复兴的引擎
作者: 任晓锋,刘秋泉,吴新宇,邓集湘,黄耀红,江新军,龚鹏飞  来源:湖南教育(上) 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:一 它是一种力量,一种承载中国共产党成立以来中华民族伟大精神的力量。 它是一把钥匙,一把解读社会主义中国全部要义的钥匙。 它更是一个引擎,一个驱动“中国号”动车组滚滚向前、驱动中华民族伟大复兴的巨大
党在土地革命战争时期的少数民族政策
作者: 王跃飞  来源:学术论坛 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  少数民族  革命斗争  党的民族政策 
描述:在土地革命战争时期,中国共产党进行了大量的民族工作,把党的民族纲领和政策,在民族聚居区付诸实施,引导少数民族参加革命,使民族解放的斗争与中国民主革命紧密联系起来,有力地促进了革命的进程。少数民族为民主革命的胜利,作出了巨大贡献。
江西红色文化资源在高校校园文化建设中的作用研究
作者: 揭伟超,李加亮  来源: 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会和谐  校园文化  江西红色文化  高校 
描述:江西红色文化在中国革命历史上有着极其重要的作用,是中华民族精神在革命年代的继承和发展,也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。
如何利用红色资源加强民族精神教育
作者: 戴向阳  来源:群文天地 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 加强  民族精神  教育  利用  红色资源 
描述:利用红色资源对青少年学生进行民族精神教育,使青少年学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,具有重要的现实意义。
利用红色资源对学生进行民族精神教育
作者: 王德承,吴晓东,胡水华  来源:教育与职业 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  老区高校  民族精神教育 
描述:老区高校应利用红色资源对大学生进行民族精神教育,使大学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,将革命传统教育、爱国主义教育、民族精神教育有机地结合起来。
论红色资源对培育大学生民族精神的价值
作者: 钟久辉  来源:经济研究导刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  红色资源  大学生  价值 
描述:红色资源集中反映和体现了中华民族精神。充分利用红色资源,对大学生进行民族精神教育,促使大学生树立与弘扬民族精神具有重要价值。是当前加强和改进高校思想政治教育的一个全新的课题。为此,提出了有效运用红色资源培育大学生民族精神的实践策略。
以红色文化促进大学生民族精神的培育
作者: 高策,毕婷婷  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神培育  红色文化  大学生教育 
描述:在国家大力倡导传承红色文化的当下,高校可以通过加强红色文化的教育力度,积极开展红色实践活动以及充分利用本土红色资源等途径,促进大学生民族精神的培育,为实现中华民族伟大复兴的历史使命而贡献力量。
论红色资源在大学生民族精神教育中的运用
作者: 幸城  来源:品牌(理论月刊) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大学生  民族精神教育 
描述:大学生代表民族和国家的未来,寄托着民族的希望。红色资源是中华民族精神的进一步发展和集中体现,运用这种资源能更好的强化大学生民族精神教育,使大学生成为中华民族精神的传承者和民族复兴的承担者,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
基于民族复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者: 黄惠运  来源:红广角 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中华民族伟大复兴  传承弘扬创新  古田会议精神 
描述:思想建党是古田会议精神的核心,政治建军是古田会议精神的灵魂,团结奋进是古田会议精神的本质,求是创新是古田会议精神的追求。古田会议精神是中华民族精神和长征精神的重要组成部分,并且包含新泉整训精神,上承
融红色文化于思想政治理论课实践教学活动中
作者: 孙英梅,栗红侠  来源:福建党史月刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  红色文化  思想政治理论课 
描述:红色文化是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于高校思想政治理论课实践教学中,对提高思想政治理论课教学实效,帮助大学生坚定理想信念、培育优秀民族精神、养成良好道德品质等具有重要意义。
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