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略论“富田事变”的性质及其历史教训
作者: 戴向青  来源:江西大学学报(哲学社会科学版) 年份:1979 文献类型 :期刊
描述:略论“富田事变”的性质及其历史教训
故地寻访/三湾改编纪念馆探秘:政治建军的里程碑:三湾改编纪念馆纪实
作者: 段金梅  来源:重庆社会科学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 政治  中国共产党建设  三湾改编  建军  “党指挥枪”  纪实  纪念馆  里程 
描述:1927年9月29日至10月3日,毛泽东同志领导的“三湾改编”创造性地确立了“党指挥枪”、“支部建在连上”、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略,是中国共产党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践。三湾改编纪念馆作为记录这一历史事件的重要载体,在进行党史教育、爱国主义教育中扮演着极其重要的角色。基于此,本刊对三湾改编纪念馆进行函访,以纪念馆为轴重温这段光辉历史,展现纪念馆的风貌及其发挥的社会功能。
土地革命战争时期党对中国革命性质问题的再认识
作者: 韩钢  来源:报刊资料选汇(中国现代史) 年份:1986 文献类型 :期刊
描述:中国革命性质问题是新民主主义革命理论的内容之一。民主革命阶段,中国共产党对这一问题的解决经历了反复认识的过程。如果将这一过程作个划分的话,那么,党的创立和大革命时期是初期认识阶段,土地革命战争时期是
土地革命战争时期党对中国革命性质问题的再认识
作者: 韩钢  来源:内蒙古师大学报(哲学社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊 关键词: 革命转变  新民主主义革命理论  民主革命  中国革命  斯大林  革命性质  社会主义革命  资产阶级民主  毛泽东思想  中国共产党 
描述:中国革命性质问题是新民主主义革命理论的内容之一。民主革命阶段,中国共产党对这一问题的解决经历了反复认识的过程。如果将这一过程作个划分的话,那么,党的创立和大革命时期是初期认识阶段,土地革命战争时期是
党送我上红军学校
作者: 池义彪  来源:党史研究与教学 年份:1981 文献类型 :期刊 关键词: 政治  毛主席  学校办公室  部队  军事  革命斗争  学习任务  瑞金  中央红军  闽西革命根据地 
描述:一九三三年春,一轮红日高照闽西大地,英勇的红军直插汀江两岸。中央红军粉碎了敌人的第四次围剿,闽西革命根据地人民,欢欣鼓舞,扬眉吐气。那时候,我在红十二军担任班长。部队在上杭、永定一带打仗,扩大苏区。一天,忽然接到通知,组织上调我去瑞金上红军学校。我一听,喜得热泪盈眶。
土地革命战争时期第三党的性质及历史地位
作者: 李丽  来源:内蒙古工业大学学报(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 邓演达  历史地位  抗日民族统一战线  第三党  小资产阶级  中国革命  蒋介石  土地革命战争时期  国民党政权  中国共产 
描述:卖身投靠帝国主义,中国社会各种矛盾更加尖锐激化,各种政治力量为了中国及各自的前途、命运进行了新的分化组合。中国共产党被迫离开国民党
古田会议是创建新型人民军队的里程碑
作者: 傅广华  来源:西安政治学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  古田会议  党的领导 
描述:80年前召开的古田会议,使中国红军划清了同一切旧式军队的界线,成为完全新型的人民军队。确立了政治建军的正确路线,确定了党对军队绝对领导的建军原则,明确了新型人民军队的性质、宗旨和任务,突出了军队
土地革命战争时期朱德建军思想探析
作者: 李晓社,王强,闫建国  来源:河北科技大学学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命战争  红军  朱德  建军思想 
描述:作为红军的主要创建者之一,朱德在领导土地革命战争以及红军自身建设的实践中,提出并阐发了较为系统的建军思想。确定红军的阶级性质,明确建设新型人民军队的建设任务;加强思想政治建设,正确处理政治工作与军事
论《古田会议决议》的具体作用
作者: 李鸿岩  来源:学理论 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议决议  具体作用  思想政治工作 
描述:《古田会议决议》是党的建设与思想政治工作的一个纲领性文献,在理论、历史、现实方面起了重要作用。本文主要分析其具体作用:明确思想建党的基本原则并确立政治工作的地位;在内容和方法上阐明如何开展政治
红色资源在大学生思想政治教育中有效运用的价值
作者: 时雪,曲政文  来源:山海经 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 太易  民族精神  教学效果  思想观念  红色资源  思想政治教育  问卷调查  思想信念  道德修养  实证层面 
描述:近年来,我国教育界就如何有效运用红色资源增强大学生思想政治教育,从实证层面实现了其机制、途径、运行等多方面的操作。虽然还处于初步性质,但红色资源在大学生思想政治教育中的教育功能,以及其在思想政治
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