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首页>根据【检索词:中国现代史】搜索到相关结果1959条
较早介绍“朱毛”红军的《现代史料》
作者： 张迪杰  来源：中国老区建设 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 重大历史事件  编辑出版  现代史  收藏  红军  起源  介绍  朱德  三十年代  毛泽东著作 
描述：【收藏】笔者多年来潜心搜集红色文物,30多年间收藏了100多个国家和地区的5585种版本、10万余册毛泽东著作和大量珍贵资料。在这些藏品中,有一本上世纪三十年代出版的《现代史料》一书令我爱不释手
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者：暂无 来源：党史文苑·学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  价值  应用 
描述：、革命烈士陵园、各类纪念馆等多种形式。 二、红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的应用价值 1．红色资源与《中国近现代史纲要》教学在内容和目标上高度吻合。红色资源的内容涵盖
红色资源在中国现代史教学中的应用
作者：暂无 来源：作家(下半月) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 课程教学  中国现代史  红色革命资源 
描述：红色资源在中国现代史教学中的应用
试论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的应用
作者： 郑流云  来源：传承 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  《中国近现代史纲要》 
描述：实践教学是高校"纲要"课教学中必不可少的环节。当前,以新民主主义革命、社会主义革命、建设及改革开放以来所形成的红色资源,是中国共产党宝贵的精神财富,也是高校"纲要"课实践教学的优势资源。
红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析
作者： 孙炳芳,张学军  来源：党史博采（理论版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  功能  红色文化资源 
描述：红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.
红色文化资源对增强中国近现代史纲要课程吸引力的意义与路径
作者： 马丽  来源：教书育人(高教论坛) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：红色文化资源是中国共产党在革命战争时期形成的具有资政育人意义的历史遗存和精神品质。作为一种重要资源，红色文化主要包括红色物质文化、红色精神文化、红色制度文化、红色行为文化等。红色物质文化，主要指
利用红色文化资源开展高校《纲要》课实践教学的探索
作者： 杨金莲  来源：中国成人教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 纲要课  实践教学  红色文化资源 
描述：红色文化资源是对青年学生进行爱国主义教育和革命传统教育的生动教材,是开展中国近现代史纲要课实践教学的有效载体。在中国近现代史纲要的实践教学中充分认识和挖掘红色资源,有利于提高思想政治理论课教学的吸引力和感染力,增强理论教学的实效性。
秋收起义历史意义的再认识——纪念秋收起义60周年
作者： 孙晓钟  来源：理论观察 年份：1987 文献类型 ：期刊 关键词： 装斗  中国现代史  中国革命  三湾改编  秋收起义  历史意义  再认识  陈独秀  军队  右倾机会主义 
描述：60年前爆发的秋收起义具有伟大的历史意义,它在中国现代史,中国共产党的历史和中国人民解放军的发展史上都占有光辉的一页。解放后出版的中国现代史和中共党史著作,都以一定的篇幅记载了这一伟大的历史事件
“富田事变“平反真相
作者： 景玉川,周思嘉  来源：档案时空 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 平反  红二十军  “富田事变”  指战员 
描述：富田，是一个由10多个自然村落组成的大村庄，与吉水、泰和、兴国、永丰四县接壤，一度是江西省委和省苏维埃政府所在地。74年前，这里爆发了震惊党内外的“富田事变”。从此，赣西南这个平平常常的村庄，便被历史之刀，极其悲壮地镌刻在中国现代史上。
历史之刀:富田事变
作者： 景玉川  来源：中国社会导刊 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 党内  中国现代史  历史  江西省  自然  省委  村庄 
描述：富田,是一个由10多个自然村组成的大村庄,与吉水、泰和、兴国、永丰4县接壤,一度是江西省委和省苏维埃政府所在地。70余年前,这里发生了震惊党内外的“富田事变”,从此,赣西南这个平平常常的村庄,便被历史之刀极其悲壮地镌刻在中国现代史上
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