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首页>根据【检索词:应然选择】搜索到相关结果191条
高校红色文化建设存在的问题与对策
作者： 吴先勇  来源：广西社会科学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化建设  对策  问题  高校 
描述：。对此,高校应建立红色文化建设长效机制,构建高校红色文化内容体系等,使校园红色文化建设取得实效性,充分发挥红色文化的教育功能。
红色文化资源运用于《中国近现代史纲要》教学的思考与探索
作者： 李德满  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 访谈式教学  案例教学  红色文化资源 
描述：的基本宗旨。在《中国近现代史纲要》的教学过程中,应在选择性、计划性、历史性等原则的指导下,充分运用红色文化资源。红色文化资源的应用必须与《中国近现代史纲要》课程的教学方法的改革创新结合起来,将案例教学、体验式教学、访谈式教学等与红色文化资源的优势互相融合,切实提高教学效果。
为什么说秋收起义部队“到井冈山落脚”最早是在三湾提出来的？
作者： 本刊辑部  来源：党史文苑(纪实版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 会议讨论  部队  革命根据地  秋收起义  毛泽东  井冈山 
描述：毛泽东率领秋收起义部队在湖南浏阳文家市会师以后，前委会议讨论决定，沿湘赣边界南下，向湘南退却。但是，后来在南下途中改变了退却终点，选择了井冈山作为革命根据地。这一重大决定究竟是在什么时候、什么地方
论“农村包围城市,武装夺取政权”
作者： 闫丽慧,李文静  来源：商 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 理论依据  意义  原因 
描述：中心立足,在这样的背景下走“农村包围城市,武装夺取政权”的道路就是中国共产党人最好的选择。这条道路的提出与实践不仅为中国革命指明了前进的方向,对中国未来的革命与建设也具有启迪作用。
南昌起义、秋收起义和广州起义得失异同之比较
作者： 罗金声  来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 革命道路  广州暴动  国民党反动派  “八七”会议  武装反抗  秋收暴动  农民运动  革命形势  农村革命根据地  反革命政变 
描述：领导革命人民选择武装斗争的方式,对国民党反动派屠杀政策的英勇反击。 对于党的历史上暴发的这三次武装大起义,历来一概而论者多,分析比较者少。本文拟就它们在指导思想和方针政策、革命道路的探索,历史意义与评价等方面的得失异同作一粗浅比较。
使南昌起义时间三次变动的三个关键人物
作者： 杨飞  来源：党史博采(纪实版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 历史地位  起义军  南昌起义  中国历史  关键人物  武装夺取政权  张国焘  周恩来  中共中央政治局常委  中国共产党 
描述：1927年8月1日凌晨,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导2万余人的革命武装,举行了南昌起义。中国共产党打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,由此建立了一支党绝对领导下的新型人民军队,开创了武装
红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用
作者： 何其鑫,向国华,余雪源  来源：江西社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  文化资源 
描述：。但在实际应用中红色文化资源还存在开发整合力度不够、利用价值认识不足、教育成本较高、应用方式单一等问题。因此,我国应大力开发红色文化资源,丰富教育资源;转变机制,降低教育成本;注重典型示范效应,从而,充分利用红色文化资源为各地开展社会主义核心价值观教育创造条件,为培育红色文化资源取得实效打下基础。
红色资源:大学生社会主义核心价值观教育的重要载体
作者： 胡建,冯开甫  来源：思想理论教育导刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  社会主义核心价值观  红色资源  大学生 
描述：的天然载体和重要依托。当前,我们应充分发挥红色资源在价值引领、道德教化、榜样激励等方面的价值观教育功能,将红色资源有机融入思想政治理论课教学、校园文化建设和大学生社会实践中,积极探索以红色资源为载体进行大学生社会主义核心价值观教育的有效方法,以不断增强大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。
红色资源与大学生思想政治教育关系探析
作者： 罗静,谢仁生  来源：世纪桥 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  红色旅游  红色资源 
描述：正是红色资源利用下的一种特殊实践教育方式。高校应充分抓住这一契机,利用本地及外省的红色资源,引领学生参与全国各地革命传统教育活动,将红色文化教育贯穿于高校思想政治教育中,以此达到对大学生思想政治教育的创新整改。红色资源的利用在一定程度上也实现了高校思想政治教育教育功能,方法和管理模式的全面创新。
基于红色文化的维度培育践行社会主义核心价值观
作者： 孙绍勇,王文余  来源：重庆理工大学学报(社会科学) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  文化建设  意识形态建设 
描述：的亲和力、吸引力、感染力和凝聚力。培育践行社会主义核心价值观应做到以下几点:以红色文化作为鲜活载体和重要依托,充分发挥红色文化凝心聚力、引领先进、弘扬主旋律、传递正能量的作用;坚持历史与现实、内容与
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