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首页>根据【检索词:关于井冈山根据地史和湘赣根据地史分期的探讨】搜索到相关结果1599条
红色资源在高校思想政治教育中的价值实现
作者： 王欢  来源：今日湖北(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：精神及物质载体的总和。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）指出：“深入进行弘扬和培育民族精神教育，深入开展中华民族优良传统和中共革命传统教育。”因此
纪念中共五大和八七会议召开八十周年学术研讨会综述
作者： 李颖  来源：中共党史研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 学术  中共五大  湖北省  研讨会综述  研究室主任  国家文物局  纪念馆  八七会议 
描述：:(一)关于中共五大与八七会议的关系“从中共五大到八七会议”是本次学术研讨会的主题,与会者对确定这样一个主题表示充分肯定和赞许,一致认为:将中共五大和八七会议放在一起研讨极富创意,因为将这三四个月发生的重大事件联系起来研究,可以把...
朱良才与《朱德的扁担》
作者： 朱新春  来源：文史精华 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命者  父亲  小故事  文章  老同志  毛泽东  井冈山精神  朱德  星火燎原  当事人 
描述：主动加入了中国共产党。1928年参加湘南起义时，他任资兴县委组织部部长。1928年4月，他随朱德上了井冈山，和谭政（开国大将）一起，当上了红4军（朱德任军长、毛泽东任党代表）军部的第一任秘书，在朱德
红色文化的当代德育价值及其挖掘路径探析
作者： 杨梅  来源：遵义师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  德育  红色文化  价值 
描述：红色文化指的是自中国共产党成立以来不断选择、融化、整合中外优秀文化思想基础上所形成的民族的、理智性的无产阶级精神文化,它主要包括井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神和改革开放精神。红色文化具有
红色文化资源对增强中国近现代史纲要课程吸引力的意义与路径
作者： 马丽  来源：教书育人(高教论坛) 年份：2015 文献类型 ：期刊
描述：中国共产党在革命战争时期所遗留下来的各种物质实体，包括革命后所保存的旧址、战争中留下的遗迹及文物、历史资料等;红色精神文化，主要指在革命战争实践活动中升华而成的价值观念、高尚品质、人格魅力等，如井冈山精神
基于民族复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者： 黄惠运  来源：红广角 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族伟大复兴  传承弘扬创新  古田会议精神 
描述：三湾改编精神、“赣南三整”精神、“东井冈”精神和井冈山精神,下启苏区精神和长征精神,几种革命精神之间是传承创新的关系,具有不可分割的历史关联。理应整体继承,联合弘扬,协同创新。在中华民族伟大民族复兴
运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者： 匡胜,孙伟  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  党性  红色资源  党纪  党风 
描述：的结晶与宝贵财富。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在井冈山艰苦卓绝的岁月里,赋予了中国共产党党性党风党纪的丰富内涵,成为今天中国共产党人进行党性党风党纪教育的宝贵财富。按照干部教育培训的规律对这些资源
领袖襟怀博似海:毛泽东、朱德在古田会议前后
作者： 郑学秋  来源：福建党史月刊 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 第九次代表大会  红四军  古田会议  民主制度  毛泽东  决议案  朱德  党的建设  “九月来信”  陈毅 
描述：1929年1月,毛泽东和朱德率红四军主力离开井冈山,穿过莽莽群山,转战赣南闽西。革命斗争的形势千变万化,亲密战友之间也难免会有意见不一致的时候,但为了一个共同的目标,两位伟大领袖都有着博大的胸怀
毛泽东周恩来在“八七”会议前后
作者： 石维行  来源：党史天地 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 中央政治局委员  “八七”会议  第一代领导集体  中国革命  毛泽东  以农村包围城市  武装夺取政权  周恩来 
描述：毛泽东从韶山到井冈山,年方33岁,风华正茂。他终于找到了施展自己“改造中国”伟大抱负的用武之地。毛泽东和他的战友们以此为起点,率领军民,历尽千辛万苦,经过多年的奋斗,走上了一条以农村包围城市,武装
浅析弘扬红色文化对马克思主义大众化的支持
作者： 罗春洪,周世新  来源：理论导报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  意识形态  红色文化  大众化  弘扬 
描述：红色文化具有特定的物质内容和丰富的精神指向,包含了中国共产党早期政治、经济、文化等方面的思想,蕴涵了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等主体精神,其内在思想及精神指向是马克思主义的集中体现
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