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条
对南昌起义历史意义的重新评价
作者:
樊安群
来源:
陕西理工学院学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
秋收起义
朱德
周恩来
八·七会议
描述:
只有象征性意义,与秋收起义相比是等而下之。其实从历史自身的逻辑性来衡量,南昌起义的历史意义要远高于此。因为南昌起义立起了一杆旗帜,树起了一个榜样,统一了全党的
思想
,鼓舞了全党的斗志,去进行武装的革命反对
发挥红色文化功能 服务社会主义核心价值体系建设
作者:
王黎锋
来源:
南方论刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
红色文化
核心价值体系
引导功能
描述:
价值体系建设过程中,大力弘扬红色文化,充分利用红色资源,强化红色文化的教育引导功能,创新红色文化的传播路径,有利于在全党全社会形成统一指导
思想
、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。
发展红色文化:增强文化软实力的策略
作者:
谭文翰,卢燕梅
来源:
文史博览(理论)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
开发力
红色文化
文化产业
描述:
力;加强红色文化基地建设,提升红色文化的感召力和吸引力;大力发展红色文化产业,增强红色文化的生产力和竞争力;扩大红色文化的对外交流增强红色文化的国际影响力和辐射力;弘扬红色文化的精神品格,提升红色文化的凝聚力和
思想
魅力,推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣,以增强中国文化的软实力。
赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者:
张子燕
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
校园文化建设
民族精神
非物质文化
民主主义
赣南地区
思想政治教育
红色文化
描述:
来的具有赣南特色的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态。在和谐社会建设的背景下,充分利用赣南红色文化的资源优势,积极打造好以德育为中心的校园文化,是加强和改进青少年
思想
政治教育的有效途径
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者:
暂无
来源:
党史文苑·学术版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
价值
应用
描述:
的应用策略
1
.充分认识实践环节在
思想
政治理论课教学过程中的重要作用,发挥红色资源的教育功能。《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校
思想
政治理论课的意见》明确指出:“高等学校
思想
贺龙在南昌起义前后的两次不同意见
作者:
覃建国
来源:
湘潮
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
指挥协调
共产党人
汪精卫
张发奎
反对意见
南昌起义
国民革命军
事实证明
贺龙
描述:
了叶挺,才使汪精卫、张发奎的阴谋未能得逞。当时的实际情况及以后的事实证明,不同意张发奎参加南昌起义是十分中肯的意见,确保了起义人员的
思想
纯洁和目标一致,便于统一指挥协调,某种程度上为起义的胜利扫清了障碍
井冈山斗争时期因土客籍矛盾而被错杀的红军将领
作者:
肖小华
来源:
世纪桥·纪实版
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
投机分子外,还有一个重要原因,那就是土客籍矛盾、宗族
思想
、地方主义严重影响了根据地的建设。那么土客籍矛盾是什么?它对根据地建设又有什么不良影响呢? 一、土客籍矛盾的由来 湘赣边界的土籍居民,主要指唐朝以来
井冈山斗争时期红色歌谣选
作者:
邓家琪,祝金芬,曾凡超
来源:
江西师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1977
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
井冈山斗争时期
无产阶级
五十周年
共产主义
国民党
红军
共产党领导
毛泽东
井冈山革命根据地
描述:
,激励革命人民为翻身解放而奋起战斗的嘹亮号角;它是直刺阶级敌人的寒光闪闪的匕首!井冈山斗争时期的红色歌谣,是
思想
和政治路线教育的好教材。在隆重纪念井冈山革命根据地创建五十周年的日子里,重温这些歌谣
农村包围城市、武装夺取政权的历史启示
作者:
王焕福,潘健
来源:
广西党史
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
邓小平理论
井冈山斗争时期
中国革命实践
革命道路
历史性飞跃
工农武装割据
历史启示
武装夺取政权
农村革命根据地
农村包围城市
描述:
失败之后,初步形成于1930年中国工农武装割据兴起之时,1935年遵义会议后,关于这条道路的理论才形成为中央的指导
思想
,1945年党的六届七中全会后,达成为全党的共识。近18年的找路历程,为我们今天
朱良才与《朱德的扁担》
作者:
朱新春
来源:
文史精华
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
革命者
父亲
小故事
文章
老同志
毛泽东
井冈山精神
朱德
星火燎原
当事人
描述:
我的父亲——开国上将朱良才,1900年出生在湖南省汝城县的一个书香门第。1925年,当小学教师的他,抱着救国救民的朴素
思想
,参加了毛泽东领导的湖南农民运动。1927年大革命失败后,他在革命的低潮中
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