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首页>根据【检索词:苏区文化】搜索到相关结果1500条
红色资源在思想政治教育中的运用研究
作者： 韩红  来源：华夏地理 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  运用 
描述：红色资源是中国共产党在长期的反侵略反压迫解放战争以及社会主义建设过程中所形成的优秀文化结晶和历史遗存，它不仅是名胜古迹的代名词，更是革命传统和民族精神的最高体现。思想政治教育中融入红色文化教育，其
论红色资源的社会功能
作者： 张颢  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 革命精神  红色资源  社会功能 
描述：红色资源是极其宝贵的精神财富.红色资源具有政治引导、文化传承、道德示范、意识形态、教育教学、历史镜鉴等社会功能.
试论土地革命战争时期的股份合作社
作者： 潘顺利  来源：上海党史研究 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 合作社运动  临时中央政府  中华苏维埃  股份合作社  经济封锁  苏维埃政府  胜利县  合作社组织  土地革命时期  发展合作社大纲 
描述：的概况、特点、作用以及发展的原因作一探讨。苏区股份合作社是根据地广大工农群众自己集资组织的一种集体经济组织，是新民主主义经济体系的重要组成部分。股份合作社主要有生产合作社，消费合作社，粮食合作社
九打吉安原因浅析
作者： 欧阳惠珍  来源：井冈山师范学院学报 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 攻取吉安  原因 
描述：赣西南苏区日益扩大，1930年1月已有四个县建立了红色政权，其地方武装已先后组建红六军、红二十军、红二十二军。主力红军第四、第五军也来到赣西地区。革命力量明显超过在赣西的反革命力量。
论AB团和富田事变
作者： 戴向青  来源：中共党史研究 年份：1989 文献类型 ：期刊 关键词： 共产党人  国民党左派  共产党员  事变  江西省  蒋介石  赣西南  第一次国共合作时期  反革命  党务 
描述：1930年5月,赣西南苏区反AB团的斗争在党群机关中普遍开展,9月进入高潮,11月内地方发展到军队,12月初地方和军队同时并进,于是爆发了红二十军一部分反抗滥捕、滥杀AB团的富田事变。之后,“左”倾
论土地革命战争时期根据地的统一累进税
作者： 吴钧善  来源：安徽教育学院学报 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 商业税  中央苏区  累进税率  工作人员  从实际出发  土地革命战争时期  税收制度  财政工作  苏维埃政府  土地税 
描述：。这不仅成为当时红色政权动员和团结千百万劳苦大众对阶级敌人进行斗争的有力武器,对尔后长期革命战争的财税建设具有指导意义,且为社会主义税制的创建奠定了基础。当前,认真总结和吸取苏区统一累进税的经验,对于
毛泽东在肃AB团中的责任问题新探
作者： 罗惠兰,许静  来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 肃AB团  毛泽东  责任 
描述：土地革命战争时期,中央苏区错误地开展了一场肃AB团斗争,时任红一方面军主要领导人的毛泽东对此是负有一定责任的。毛泽东在肃AB团中犯错误的主要原因是:赣西南特委和中央巡视员的报告,使其产生党内存在AB
彭清泉未任过红四军政委
作者： 曹检生  来源：中共党史研究 年份：1989 文献类型 ：期刊 关键词： 博物馆陈列  党代表  中国革命  湖南省  赣西南  毛泽东  罗荣桓  政委  红一军团  序列表 
描述：潘心源,湖南省浏阳县人,当时是中共中央派到湘赣和赣西南苏区的巡视员。有关他担任过红四军政委的说法,主要来源于1930年6月19日在福建汀州召开的红四军前委扩大会作出的决议,该决议
朱德指引上井冈的开国中将唐天际
作者： 宋凤英  来源：党史博采(纪实) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 第四野战军  副部长  反“围剿”  井冈山斗争  安仁县  千峰寺  湖南军区  时雍  防空部队  国民党军 
描述：的革命生涯中,唐天际先后参加了井冈山斗争、中央苏区历次反"围剿"和万里长征,率部参加过百团大战、辽沈、平津、衡宝等战役战斗,为革命立下卓越功勋。从黄埔求学到参加南昌起义唐天际原名唐文发,曾用名时雍、大标、天济等,1904年10月22日出生于湖南省安仁
高中学生思想政治教育中红色文化资源的有效运用探讨
作者： 姜海森  来源：新课程学习(中) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌曲  教育内容  教育工作者  思想观念  接受心理  红色资源  思想政治教育  时代精神  红色文化资源  思想政治道德 
描述：高中学生思想政治教育是培养学生成长为合格的、可靠的社会主义建设者、接班人的重要途径和根本保障。在当前的新形势下,高中学生的思想观念正在发生新变化,而高中学生思想政治教育工作依旧面临一些问题,无法适应新形势的发展需求。因此,进一步完善高中学生思想政治教育是一项非常急迫的任务。
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